《数一数（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
数一数（二）
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数一数（二）优秀教学设计(共3页)
数一数二教学设计教学内容数一数(二)。(教材第22、第23页)教学目标1.认识新的计数单位“万”,进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。2.知道万以内数的组成,会正确数万以内的数。3.通过具体实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,培养学生的数感,了解大数的价值。重点难
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