《15.能溶解多少物质》教案资源
粤教粤科2001课标版
科学
三年级上册
15.能溶解多少物质
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15.能溶解多少物质名师教学设计1
三年级科学上册第十五课《能溶解多少物质》教学设计 一、教材分析 本课是在学生加深了对溶解的认识和理解上，已经经历了“问题—假设---验证---证实”的科学探究活动过程的基础上来学习的。并能通过本课的学习为《食盐还能分离出来吗》的学习将产生积极作用。 二.教学目
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