《7 葵花之最》教案资源
冀教2001课标版
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六年级下册
7 葵花之最
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7 葵花之最教学目标设计
7葵花之最第二课时【课时目标】通过重点词句理解边防战士为何如此关心葵花，为什么一棵友爱有效地向日葵却牵动着边防战士的心。从而理解“借物喻人”的写法。学习边防战士在艰苦恶劣的环境中热爱祖国、热爱生命、顽强勇敢、乐观向上的精神。【教学过程】一、继续围绕“葵花”，品析战士精神。（一）由收到“葵花子”引出第
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