《4 爷爷的芦笛》教案资源
语文S版2001课标版
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四年级下册
4 爷爷的芦笛
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4 爷爷的芦笛教学设计(第二课时)
《爷爷的芦笛》教学设计第二课时教学目标：1学习课文第7至13自然段，学习运用抓住关键语句的方法体会文中蕴涵的情感。2联系课文内容，结合生活实际，体会“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话的含义。教学重点：抓住"人物的心理描写"与"自然环境描写"两条线，在品词析句中感悟强强在不同环境里的心理变化。
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2018-04-24 13:53:00
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