《100以内数的大小比较》教案资源

冀教2001课标版数学一年级下册 100以内数的大小比较

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官方推荐互动教案 100以内数的大小比较

100以内数的大小比较教学设计

100以内数的大小比较教学设计教学内容教科书第25页内容。教学目标知识目标:由生活经验提升为数学思考并用数学符号(>、=、、=、情感目标:通过充满童趣的故事,感受数学与生活的密切联系,培养积极思考、善于与人合作交流等良好的学习习惯。教学重点用数学符号>、=、教学过程一、创设情境,提出问题师:果园里的

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-12 16:25:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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100以内数的大小比较教学设计

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