《第二节 先天性行为和学习行为》教案资源
人教2001课标版
生物
八年级上册（2001年12月第1版）
第二节 先天性行为和学习行为
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第二节 先天性行为和学习行为教学设计案例
《先天性行为和学习行为》教学设计灵寿县青同镇中初级中学田朝霞设计思想践行减负增效的课程改革精神，以学生为主体，教师为主导，以趣味性学习吸引学生，充分激发学生的学习自主性，根据学生的认知规律，通过联系生活常识，激发学习兴趣→提供分析的素材，建构核心概念→资料分析，与教材进行充分的对话→探究实验→案例分
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