《单元活动 分析判断气候类型》教案资源
鲁教2003课标版
地理
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单元活动 分析判断气候类型
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单元活动 分析判断气候类型名师教学设计1
单元活动分析判断气候类型导学案(第一课时)班级________姓名_____________ 【课标分析】高中地理课程标准1、理解气压带、风带分布和移动规律对气候的影响。2、培养学生的地理基本技能和地理思维。学习目标1、理解影响气候的主要因素。2、掌握世界主要的气候类型及其特征。【教学重难点】气候类
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