《3 我们手拉手》教案资源
人教2001课标版
品德与社会
六年级下册
3 我们手拉手
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3 我们手拉手板书设计及设计说明
我们手拉手设计理念:改革开放历经三十周年,中国已加入世贸组织,并成功举办奥运会,此课编写主旨在于从小培养学生的一体化意识,为全世界的和谐相处铺平道路,让学生在课堂上初步体会“地球村”的村民归属感,明确作为村民应具备的合作意识和主人翁责任感,打破国界意识,初步树立开放的国际意识。教学目标:1、通过搜集
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