《11 湖滩上，有一对天鹅》教案资源
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三年级上册
11 湖滩上，有一对天鹅
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11 湖滩上，有一对天鹅教学设计(第二课时)
湖滩上,有一对天鹅一、学习目标知识与技能:1、正确认读本课生字词。2、正确流利有感情的朗读诗歌过程与方法:1、通过反复的情感朗读,感悟诗歌的含义,品味诗歌的语言美、画面美、诗情美。2、用搜集、整理资料的方法,更多的了解天鹅情感、态度与价值观:通过对诗歌学习,让学生感受到人类对天鹅、对动物的关爱,也体
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