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Unit 9 My favorite subject is science. (Section B, 1a–1d) Teaching steps: 1. Warm-up. (课堂热身) Daily greeting to the students（日常问候）2. Revision and prese
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Section B 1a—1dPPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词：Section B 1a—1dPPT配套优秀教学设计内容
正文
Unit 9
My favorite subject is science.
(Section B, 1a–1d)
Teaching steps: 1. Warm-up. (课堂热身)
Daily greeting to the students（日常问候）
2. Revision and presentation.
Look and say: days of a week (1)
Show some pictures and adj.s, ask the Ss:
T: What do these adjectives mean? Ss: boring, difficult, busy, easy, interesting, fun, free,
cool
Work in pairs. Use the adjectives below to express your opinions on the subjects. —Do you like …? Why?
—Yes, I like … because it is …
No, I don’t like it. Because it
is …
3. Listen and check (∨)the words you hear in 1a. Check the answers. 4. Listen again. Circle the classes David talks about on this schedule.
Check the answers. 5. Listen again and answer the questions. (1)What’s David’s favorite subject? Why?
(2)When does he have it? 6. Listen and repeat.
7. pairwork. Talk about David’s favorite subject with your partner. Then talk about your favorite subject.
A: What’s David’s favorite subject?
B: __________.
A: Why does he like __________?
B: Because it’s ____________.
A: When is the class?
B: It’s on ___________________
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