18 草原上的盛会名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

第一课时一、激趣导入1.出示图片：（蒙古大草原有关图片），让学生感受草原之美。2.出示草原上的体育比赛、文艺表演和游艺活动。（让学生对草原的盛事产生兴趣和向往。）3.出示本课生字词组，指名读。二、初步感知课文第1段，揭示课题1.自由朗读课文。2.出示课文第一段，指名读，齐读。3.理解“那达慕”一词，

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 草原上的盛会

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2018-05-29 11:27:00

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学校：大关县天星镇中心完小

18 草原上的盛会名师教学设计1

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关键词：18 草原上的盛会名师教学设计1

正文

第一课时

一、激趣导入

1.出示图片：（蒙古大草原有关图片），让学生感受草原之美。

2.出示草原上的体育比赛、文艺表演和游艺活动。（让学生对草原的盛事产生兴趣和向往。）

3.出示本课生字词组，指名读。

二、初步感知课文第1段，揭示课题

1.自由朗读课文。

2.出示课文第一段，指名读，齐读。

3.理解“那达慕”一词，并板书。

4.出示草原上盛会视频，引出本课课题“草原上的盛会”，并板书。

5.会认“慕、娱”等字。

三、学习第2自然段

1.自由朗读课文第二段，找出描写蒙古大草原场景的句子。

2.根据学生回答出示（千里草原，草绿水碧，牛壮羊肥）指名读，男女读。

3.理解“绿”，“碧“，这两个表示颜色的字。以及“壮”和“肥”表示体形的词。

4.根据字形理解二类字“初、待”，出示图示。

5.理解盛会象征的含义，了解蒙古族同胞欢度节日的独特风俗习惯。（那达慕已经有接近八百年的历史，深受各族群众的喜爱，成为了蒙古族文化传统的重要载体。那达慕上的各项活动是力与美的显现、体能和智慧的较量、速度和耐力的比拼，比较全面地展示了在草原上生活的群众的综合素质。）

6.理解“黄金季节、热切”等词，体会蒙古族人们欢乐，急切，盼望已久的心情。

四、

学习第3/4自然段

1.学生自由朗读第三、第四自然段。

2.课件出示：①“那达慕”的会场设在什么地方？

学生回答（水草丰美的开阔地带）②会场是什么样子的？（学生回答：彩旗飞扬，雪白的蒙古包……）

3.课件出示：盛会都有哪些项目？（学生回答：体育比赛、文艺表演和游艺活动等）

3.小结，齐读课文。草原上盛会是蒙古族的传统节日，你还知道其他少数民族的传统节日？

五、板书设计：

千里草原

草原上的盛会

草绿水碧

牛壮羊肥水草丰美那达慕

关于本教案的常见问题

Q：18 草原上的盛会名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 草原上的盛会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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