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复韵母iu 的教案 教学目标:1、正确认读复韵母iu及四声;准确拼读声母与iu的音节。2、学会区分iu 与ui。3、正确、规范书写iu。4、从“拔萝卜”游戏中学会有困难相互帮助。课时安排:一课时教学准备:PPT 教具教学过程: 一、复习导入:前天去了园博园游学,品味了黄石本土特色。今天我们

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用拼音优秀教案

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用拼音优秀教案

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复韵母iu 的教案

教学目标:

1、正确认读复韵母iu及四声;准确拼读声母与iu的音节。

2、学会区分iu 与ui。

3、正确、规范书写iu。

4、从“拔萝卜”游戏中学会有困难相互帮助。

课时安排:一课时

教学准备:PPT 教具

教学过程: 一、复习导入:

前天去了园博园游学,品味了黄石本土特色。今天我们一起乘快乐快车去拼音王国里旅行。出示PPT,看看快乐快车里还有谁呢?

1、出示复韵母ai ei ui ao ou 2、“ai”怎么发音?先发a再快速滑向i 3、复韵母“ai”是由谁组合成的呢?由单韵母a和i组成

单韵母可真会变魔术啊!那它今天还会变成谁呢?

二、认读复韵母iu 1、出示邮票图,自由说一说看到了什么。

2、提示“邮票”含复韵母iu ,借助“邮”的音学习iu。

3、发音指导:口形由扁向圆形变化,i轻u重。

4、儿歌:邮票邮票邮票iu iu iu

三、我会区分:iu与ui的区别

1、iu的双胞胎是谁呢?是ui 2、出示ui找不同,看看它们有哪些不同的地方?

3、想一想:怎么记住它们呢?

4、齐读儿歌:i在前iu iu iu,i在后 ui ui ui 四、学习复韵母 iu的四声

不知不觉我们要下车了,唉呀!太阳好晒呢,这下可怎么办好呢?(戴帽子)那iu怎么戴帽子呢?

1、想一想给谁戴声调帽?

2、看一看老师戴的对不对?出示“īu”学生纠正。

3、为什么不给i戴?iu并列标在后边。

4、读一读:出示iū iú iǔ iù,闪卡读,带手势读。

5、请小老师读:小老师在哪里?小老师小老师在这里。

五、拼读声母与iu的音节

“iu”说有了大家好开心,因为它喜欢交朋友,它还交了哪些朋友呢?

1、出示图片和音节,自由拼一拼。

2、指名拼一拼。

3、说一说句子。

六、游戏:拔萝卜

旅途中有好玩的,有好吃的和喝的,接下来还有惊喜哦!(小白兔出现)“对对对,我就是来给大家送惊喜的。只要你帮了我,我就

送你个惊喜!”“小兔你想让小朋友们帮你干嘛呢?”

1、音乐“拔萝卜”

2、分别请“老爷爷、老奶奶、小女孩”上来拔萝卜(含音节)。

3、一起拔萝卜(含音节)。

4、小结:今天我们帮助了小兔,以后大家有困难要相互帮助哦。

七、我会写:

“iu”累了,想回家去了,可是它怎么回家呀?谁来帮帮它。

1、出示拼音格,想想“iu”占什么格? 2、书写时应注意什么?i和u的间隔距离。

3、师示范,生书空写。

4、书写:提醒坐姿、握姿,并指导。

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