用拼音优秀教案

复韵母iu 的教案

教学目标：

1、正确认读复韵母iu及四声；准确拼读声母与iu的音节。

2、学会区分iu 与ui。

3、正确、规范书写iu。

4、从“拔萝卜”游戏中学会有困难相互帮助。

课时安排：一课时

教学准备：PPT 教具

教学过程： 一、复习导入：

前天去了园博园游学，品味了黄石本土特色。今天我们一起乘快乐快车去拼音王国里旅行。出示PPT，看看快乐快车里还有谁呢？

1、出示复韵母ai ei ui ao ou 2、“ai”怎么发音？先发a再快速滑向i 3、复韵母“ai”是由谁组合成的呢？由单韵母a和i组成

单韵母可真会变魔术啊！那它今天还会变成谁呢？

二、认读复韵母iu 1、出示邮票图，自由说一说看到了什么。

2、提示“邮票”含复韵母iu ，借助“邮”的音学习iu。

3、发音指导：口形由扁向圆形变化，i轻u重。

4、儿歌：邮票邮票邮票iu iu iu

三、我会区分：iu与ui的区别

1、iu的双胞胎是谁呢？是ui 2、出示ui找不同，看看它们有哪些不同的地方？

3、想一想：怎么记住它们呢？

4、齐读儿歌：i在前iu iu iu，i在后 ui ui ui 四、学习复韵母 iu的四声

不知不觉我们要下车了，唉呀！太阳好晒呢，这下可怎么办好呢？（戴帽子）那iu怎么戴帽子呢？

1、想一想给谁戴声调帽？

2、看一看老师戴的对不对？出示“īu”学生纠正。

3、为什么不给i戴？iu并列标在后边。

4、读一读：出示iū iú iǔ iù，闪卡读，带手势读。

5、请小老师读：小老师在哪里？小老师小老师在这里。

五、拼读声母与iu的音节

“iu”说有了大家好开心，因为它喜欢交朋友，它还交了哪些朋友呢？

1、出示图片和音节，自由拼一拼。

2、指名拼一拼。

3、说一说句子。

六、游戏：拔萝卜

旅途中有好玩的，有好吃的和喝的，接下来还有惊喜哦！（小白兔出现）“对对对，我就是来给大家送惊喜的。只要你帮了我，我就

送你个惊喜！”“小兔你想让小朋友们帮你干嘛呢？”

1、音乐“拔萝卜”

2、分别请“老爷爷、老奶奶、小女孩”上来拔萝卜（含音节）。

3、一起拔萝卜（含音节）。

4、小结：今天我们帮助了小兔，以后大家有困难要相互帮助哦。

七、我会写：

“iu”累了，想回家去了，可是它怎么回家呀？谁来帮帮它。

1、出示拼音格，想想“iu”占什么格? 2、书写时应注意什么？i和u的间隔距离。

3、师示范，生书空写。

4、书写：提醒坐姿、握姿，并指导。