6.身边的风景教学设计实例
未知
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6.身边的风景教学设计实例
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关键词：6.身边的风景教学设计实例
正文
《身边的风景》教案
教学重难点：
1. 掌握基本的写生方法，形成正确的写生习惯，学习表现景物的构图规律和用线方法。
2. 进一步加深对线条美的理解，提高发现美、创造美的能力。
3. 体会生活中处处有艺术。
教学内容：
第一课时
一．
师生以谈话形式进入主题
1．
师：你们去过哪些地方？你觉得这个地方什么给你印象最深？
2．
学生描述身边的风景。
二．
看书中图片，这些景物时怎么表现出来的？
通过写生的方法把身边的景物描绘出来。
三．
教师讲解写生的构图规律和用线方法。
1．取景构图是写生的一个重要方法，把自己选取的理想的景物用取景框取下来。
2．怎样运用不同的线条来表现景物的美也是一个重要的问题。留心观察，细心体味是发现美的一个重要环节。
3．写生作品在忠实于大自然的同时，又要在作品中渗入作者的感情，将感兴趣的景色表现出来就可以了，不必面面俱到。
4．画面要有取舍，在作品中要有亮点，把亮点刻画出来，做到详略分明。
四．
学生写生
1．
讨论写生步骤，选取要表现的风景，确定画面主体景物，安排好构图。
2．
先用简单的线条勾出整体轮廓，可以反复修改。
3．
细节刻画，注意线条的疏密繁简。
第二课时
一．
学生继续写生
1．
勾出轮廓。
2．
刻画细节。
3．
黑笔勾线。
二．
教师辅导
细节的刻画
三．
评价
选取主次分明、构图恰当、细节刻画精致的作品讲评。
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来自：学校：滦州市油榨镇韩寨子小学
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