9.京剧与美术课堂实录

一、教材分析：

《京剧与美术》教学设计（李硕）

这是冀美版小学美术五年级下册第9课的教学内容，是一节“综合

探索”课，分为两课时来学习，第一课时

,让孩子们看大戏，感受了戏曲精致华丽的舞台服饰，婉转悠扬的唱段和富有艺术魅力的表现形式。第二课时,赏脸谱、画脸谱，重点了解脸谱在戏曲人物造型中占有极为重要的地位，以绚丽的色彩、细腻的线条，塑造出众多性格鲜明的艺术形象。在生、旦、净、丑等角色中特别是“净”角色，那一张张大花脸用色彩和线条改变了演员本来面目，突出所扮演人物性格特征，给人以美的享受。

二、学生分析：

五年级学生的特点是形象思维十分活跃，对绘画仍保持着强烈的兴趣，他们的好奇心和求知欲都非常强。随着社会生活的发展，电影、电视、信息网络的高速化，孩子很少去浏览我们的国粹---京剧。因而学生对脸谱了解甚少,兴趣不浓，因此在这节课中我用好玩的游戏贯穿全篇，将脸谱艺术带入课堂。

三、

教学目标：

1、

初步了解中国京剧基础知识，感受祖国传统的戏曲艺术。

2、

欣赏脸谱艺术，并能够大胆地进行艺术创作，体验创作的乐趣。

3、

感受戏剧脸谱的美，激发学生热爱中国传统艺术，培养民族自豪感。

四、教学重、难点: 重点：培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱，了解戏曲脸谱的基础知识。

难点：模仿京剧脸谱中图案和色彩的运用，设计一张有个性的脸谱。

五、教法、学法流程图：

教法：

学法:

激趣感知

欣赏讨论——“看脸” 引趣提问

知识拓展

——“对脸” 总结归纳

分析探究

——“画脸” 参与游戏

作品展示

——“评脸” 课外延伸

德育渗透

——

“找脸”

六、教具学具准备

: 教具准备：课件、翻页笔、磁性扣、双面胶、透明胶带、脸谱作品、马勺、手表、教案、教师用书、美术课本、U盘、手提电脑、脸谱资料等。

学具准备：铅笔、橡皮、水彩笔。（课前布置学生搜集有关戏曲脸谱的资料。如：图片

，音乐文字资料等）

七、教学流程：

课前布置：调试课件、马勺上墙、宝典折叠粘黑板上。

课前交流：先分组，播放京剧片断。

一、1、激趣导入。

1、听着这京腔京调，看看这教室的布置，哪位同学来猜猜，今天咱们这节美术课和什么有关？（京剧或脸谱）恭喜你，猜对了！今天这节课，我们就来一起学习《京剧与美术》。（板书课题）

2.脸谱的起源。

脸谱被誉为是京剧的“灵魂”，首先咱们一起来了解一下脸谱的起源。（播放课件，观看视频）

二、欣赏讨论

——“看脸”

1、了解京剧的“四大行当”。

中国的京剧分为四大行当（展示纸箱板画）——“生旦净丑”。脸谱一般用于净、丑两个行当扮演的各种人物。戏曲中每种角色都有表明身份的脸谱和扮相，所以只要演员一上场

，你一望便知

！恭喜你们，今天又学会了一招！

2、对比分析脸谱的特征。

现在咱们来观察比较一下，京剧人物的脸和我们平常人的脸，有什么区别呢？（课件展示）

3、

引导分析脸谱的谱式。

京剧脸谱在应用和发展中形成了约十来种基本谱式。常见的谱式有这几种（展开宝典）：整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎花脸、歪脸、象形脸，下面咱们具体了解一下。（播放课件）别看这么多谱式，其实“万变不离其宗”，脸谱图案都是按一定的区域划分的。大家一起伸出手跟老师比划记忆一下，（边说边指出自己脸部位置）大体分为额头图、眉型图、眼眶图、鼻窝图、嘴叉图、嘴下图，每个部位的图案变化多端。

三、知识拓展

——“对脸”

1、色彩“对号入座”。

脸谱不仅行当、图案讲究，它的色彩更是一门学问。下面请认真欣赏一段精彩的视频，了解一下色彩在脸谱中的寓意。然后根据歌曲内容，将历史人物与相应的脸谱连起来。

2、寓意“记忆宝典”。

为了方便大家记忆，老师给大家带来了“记忆宝典”（展开粘好）齐读：红忠白奸、蓝勇绿暴、神佛精灵、金银普照。当然，京剧的脸谱用色不是绝对的，也有一定的灵活性，就要靠同学们大胆想象了！

四、分析探究

——“画脸”

1.讲解脸谱的绘制方法及步骤。

2.动手尝试，脸谱创作。

我看有的同学都跃跃欲试，想一显身手了，那现在我们创作开始！先来看下作业要求：自选一种谱式进行创作。

温馨提示：A、注意脸谱左右对称

（歪脸除外）

B、涂色时先涂浅色，由浅入深。

C、每个脸谱至少三种颜色。

D、调动思维，大胆创新。

五、作品展示

——“评脸”

1．学生展示自己的作品。（让孩子们说一说自己的设计思路，选择几位学生猜测所展示作品人物的性格，说说用的是什么谱式，同时教师要及时的给予鼓励性的评价。）

2. 自评互评。

六、拓展延伸——“找脸”

脸谱不仅在京剧中，在我们的生活中也随处可见，脸谱茶具、服装鞋子、风筝家居，甚至连手指上都有脸谱的影子。热爱中国传统艺术，弘扬民族传统文化，让我们从现在开始！好，我们这节课就上到这里，同学们下课。

板书设计：

9、京剧与美术