1.队列和队形公开课教案｜教案在线预览

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队列队形(5-2)学习目标1、在教师的带领下学生能正确的规范的完成徒手操。2、体验正确的队列队形姿势，养成遵守纪律的意识和令行禁止的良好行为习惯。3、掌握队列练习中动作的要点，养成正确的身体姿势。学1、队列队形习（5-2）内2、游戏：接力容内容要点与要求一、准备部分1.课堂常规要求：快、静、齐2.队

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所属课文：1.队列和队形

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2024-05-11 07:45:10

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学校：武昌区南湖第二小学

1.队列和队形公开课教案

未知

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关键词：1.队列和队形公开课教案

正文

队列队形(5-2)

学习目标

1、在教师的带领下学生能正确的规范的完成徒手操。

2、体验正确的队列队形姿势，养成遵守纪律的意识和令行禁止的良好行为习惯。

3、掌握队列练习中动作的要点，养成正确的身体姿势。

学1、队列队形习（5-2）

内2、游戏：接力

容

内

容

要

点

与

要

求

一、准备部分

1.课堂常规

要求：快、静、齐

2.队列队形：四列横队变八路纵队及其还原

要求：动作整齐、声音洪亮

3.热身韵律操

二、基本部分

1.队列队形（5-2）

要求：认真看，积极练

游戏：接力

要求：遵守规则

实

施

过

程

及

提

示

1.师生问好，宣布学习内容

2.提出学习和安全要求

3.口令指挥学生练习队列

4.带领学生跟音乐做热身活动

5.教师及时点评 T

7′

18′

1.复习原地踏步。

2.重点练习手臂和踏步。

3.分小组散点练习，教师巡视

4.教师分组检查点评。

5.学生再次纠错，巩固练习

6.集体练习,教师巡视指导

7.相互评价，优生示范，说一说动作要点

8.再次集体练习，展示练习效果

1.教师讲解游戏规则和游戏方法

2.教师和一组学生示范游戏，演示游戏方

12′

法

3.教师组织学生尝试游戏，强调游戏规则

4.教师组织游戏比赛

5.教师点评

1.带领学生进行放松操练习

2.教师小结，宣布下课，归还器材

预计出现的问题：排队时拥挤、推撞、摔交。

处理方法：教师在课堂要求里着重强调安全问题，如课上出现拥挤

、推撞应及时制止。。

3′

三、结束部分

放松活动：放松操

要求：拉伸放松

无

主要

器材

准备

场地设计补充或预计出现问题及处方法：

预计练习密度

30%—45% 预计运动强度

大中小

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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