Unit 2 Grandma cooked fish.优秀教学设计内容｜教案在线预览

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Module7 Unit2 Grandma cooked fish. 教学目标1.知识与技能：能准确理解及运用新单词。巩固过去式。2.过程与方法:能听懂并运用句子： Grandma cooked fish.I phoned Grandma yesterday. 3.情感态度与价值观：引导学生在生活中

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所属课文：Unit 2 Grandma cooked fish.

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2018-04-27 14:53:00

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学校：泸州市江阳区黄舣镇中心小学校

Unit 2 Grandma cooked fish.优秀教学设计内容

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2018-04-27 14:53:00

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Module7 Unit2 Grandma cooked fish.

教学目标

1.知识与技能：能准确理解及运用新单词。巩固过去式。

2.过程与方法:能听懂并运用句子： Grandma cooked fish.I phoned Grandma yesterday. 3.情感态度与价值观：引导学生在生活中主动承担一些力所能及的事情，培养学生大胆说英语的习惯。

重难点：

1.重点：能听懂、能运用一般过去式的语句描述过去发生的事情。

2.难点:动词一般过去式的变化及运用。

教法学法

自主学习、合作探究、录音机、多媒体课件

教学过程

Step 1. Warming up. 1.Greetings. 2.Free talk. Step 2 Presentation 1.播放部分的动画和录音，学生理解语境。

2.再次播放录音，学生跟读，鼓励学生模仿录音的语音语调。

3.出示单词卡片，学习Mrs和Miss,（The teacher teaches “Mrs”and ask students to read the words one by one.）

4.Students show. 5.Play a game to practise . 6.播放SB Unit 2 活动2 的动画或录音。

7.再次播放录音，学生听录音回答问题。

8.Then discuss in groups. 9.Check the answer together. 10.让学生找出歌谣中的动词过去式：walked,talked,looked and so on. 11.再次播放录音，学生跟着录音说韵句。

12.Practise in groups. Step 3 Practice 1.

完成SB Unit 2 活动3：match and say. 2.

Listen and connect the dates with the pictures.Then finished. 3.

Consolidation and Extension

板书设计

Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish. I helped/phoned Grandma. yesterday He/cooked fish/noodles/meat.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Grandma cooked fish.优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Grandma cooked fish.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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