9 玩得真开心特级教师教学实录｜教案在线预览

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《玩得真开心》教学设计邵武市实验小学胡淑芳教学目标1、能叙述一件完整的事。2、鼓励学生积极参与有益的游戏，健康快乐地成长。3、在体验、感悟、交流中发现活动中的安全，培养学生关注邻里的公共意识。4、在活动中学会创造地玩，玩出新花样。学情分析一年级的学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 玩得真开心

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2018-05-30 10:22:00

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学校：邵武市实验小学

9 玩得真开心特级教师教学实录

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关键词：9 玩得真开心特级教师教学实录

正文

《玩得真开心》教学设计

邵武市实验小学

胡淑芳

教学目标

1、

能叙述一件完整的事。

2、

鼓励学生积极参与有益的游戏，健康快乐地成长。

3、

在体验、感悟、交流中发现活动中的安全，培养学生关注邻里的公共意识。

4、

在活动中学会创造地玩，玩出新花样。

学情分析

一年级的学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习，都充满了新鲜感。同是他们年龄小，好动，易兴奋、易注意力分散，但他们对自己兴趣和关心的事物，注意就能保持相当长的时间。所以在孩子玩中学习，在玩中观察，在玩中体会感悟，在玩得开心的同时学会应有的知识。

重点和难点

1、

通过制作活动，学会玩出新花样。

2、

学会关注活动中的安全，培养学生关注邻里的公共意识。

教学准备

图片

纸杯

彩笔

剪刀

双面胶

教学过程

活动一：创设情境

玩得真开心

做简单的游戏“咬耳朵”，让孩子感受玩得快乐！

活动二：说一说

玩得真开心

孩子们，回到家，我们第一件事做什么？你都跟谁一起玩呀?你觉得什么活动最好玩？

请学生讲述自己玩得高兴的事，与大家分享。

欣赏图片，分享快乐。

活动三：赛一赛

怎样玩才开心

跳绳比赛

选两位同学跳绳，看看谁跳得表情快？

引导孩子为他人着想，注意不喧哗，选择合适的场地运动。

活动四：玩一玩

有创造更开心

周末，有一群小朋友约好来老师家做客，可老师家里没有那么多玩具，最多的就是纸盒子，水杯子，扑克牌……大家帮胡老师想一想，可以怎么玩？

展示

小结：孩子们，感谢大家，只要大家动动脑筋，就可以玩出新花样快乐无处不在。

关于本教案的常见问题

Q：9 玩得真开心特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 玩得真开心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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