15 快乐过新年教学设计实例

《快乐过新年——大家一起过春节》教学设计

锦州市古塔区敬三小学

苏敏

教学目标：

1.知道春节是中华民族的传统节日，初步了解有关春节的礼节和讲究。

2.了解各民族传统新年的不同庆祝方式。

3. 知晓春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖，感受春节温暖、喜庆、团圆的氛围。

教学重点：

初步了解当地春节的一些传统文化与礼仪风俗。

教学难点：

知晓春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖，感受春节温暖、喜庆、团圆的氛围。

课前准备：

布置课前任务单: 1、你还知道哪些过年的习俗呢？

2、搜集自己家过春节时的照片、视频等。

教学过程：

活动一：了解春节

1、老师给大家带来了一首曲子，想听听吗？【课件：春节序曲】

2、你感受到了什么？（过年的喜庆，过年的气氛）对，

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我们感受到了过年的热闹气氛，我们平常所说的过年，就是春节。这也是我们今天要讨论的话题。【板书：春节】

1、你们知道春节是哪一天吗？（学生根据已有经验回答）老师给大家找来了近几年的台历，大家在台历上找一找。【出示台历】谁找到了？

（每年农历初一）

2、你们喜欢过春节吗？为什么喜欢？（预设：过春节可以放鞭炮、穿新衣等等。）

3、大家都喜欢过春节，那你们知道春节的来历吗？（生答）我们来看一段视频《春节的来历》。【课件】

4、看了视频，你有什么想法？（春节是传统节日、中国人独有的等）

5、小结：同学们，春节，是中国的一个古老的传统节日，据今天已经有了4000多年的历史了，春节是中国人独有的、最重要的节日。2006年5月20日，“春节”民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

活动二：春节的讲究

1、

过春节有很多的习俗。同学们打开课本看62、63页，找一找书上画了哪些春节的习俗。谁找到了?(学生结合教材说一说习俗。) 2、

过春节还有哪些习俗呢？大家拿出课前填写的任务单，把自己搜集的过春节的习俗和小组同学说一

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说。

3、

谁来说一说，你还知道哪些过年的习俗？(学生可能会说：舞龙、舞狮子、猜灯谜、贴春联、贴福字、穿新衣、包饺子)

4、春节是最热闹、最喜庆的节日，你们家是怎么过春节的呢？(同学们拿出课前准备的照片或图片，与大家分享。)【课件：大家都来晒一晒——你们家是怎么过春节的？】

5、春节的每个习俗都是有讲究的。你们知道吗？

（1）穿新衣【出示图片】

过年为什么穿洗衣？

（2）贴春联【出示图片】

谁贴过春联?你是怎样贴的?你会读吗?讲解对联的要求：从右边读。(出示对联，让学生练读) （3）出示图片：贴福字

说一说，为什么这样贴福字？（学生回答）

（4）出示图片：吃饺子

春节为什么要吃饺子呢？（学生回答，老师总结，饺子寓意团圆吉祥）

（5）同学们了解了过春节的一些习俗，那这些习俗又有什么由来呢？我们来看一段视频了解一下。【视频—穿新衣、守岁、放爆竹等的由来】

（6）关于春节，民间有这样一个顺口溜：我们大家一

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起拍手来读一读：

二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，磨豆腐;二十六，去割肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿，大年初一，扭一扭)。【课件出示配乐图片】

6、小结：春节是中华民族传统节日，有很多的讲究和礼仪，以后我们还要多学习、多了解。

活动三：讲“团圆”故事

1、下面同学们读一读教科书中的小故事“团圆”。

【课件出示】这个小故事讲了哪些春节的习俗?先自己找一找，画一画，然后小组同学进行讨论讨论。

2、汇报交流

（1）团圆：

谁和图中的小姑娘一样，爸爸或妈妈也在外地工作过年时也回家团圆？为什么那么远那么忙也要回来过春节呢？

（2）包饺子、包糖饺子

你有过这样的经历吗？（包大枣、包硬币）

（3）穿新衣

过年穿新衣，辞旧迎新。

（4）拜年

你和爸爸、妈妈去拜过年吗？给谁拜年？说些什么？先给谁拜年？应该怎么做？说些什么话呢？给父母怎么拜

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年？小伙伴呢？说些什么祝福语？拜年是春节的一个习俗，方式越来越多，都要表达祝福。

（5）破五开始干活

过了初五大人们就开始干活了，春节假期结束，初八长辈们就要上班了。

3、请学生思考，看看图中小姑娘的表情，和小故事里的文字，她从迎接爸爸回来到送爸爸走，心情有没有变化。

4、和同学分享，看了这个小故事你有什么样的感受? 5、小结：过春节的时候，远在外地工作的人都会想办法回家跟全家团圆。所以，春节是一年里最团圆、最温暖的日子。家人也都会祝福远在外地工作的人平安、顺利、新年好运气。

活动四：了解各地华人过新年

春节是中华民族的传统节日，全世界的华人用各种方式来庆祝。

1、出示资料：让我们看看特别行政区香港、澳门是怎样过节的?(出示ppt：香港、澳门的过年情景) 2、台湾同胞是怎样过年的呢?(出示ppt：台湾的过年情景) 3、在春节期间，生活在世界各地的华人过年的情景。(出示ppt：世界各地的华人) 4、小结：遍布世界各地的中国人用他们的热情，用他

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们对中国新年痴迷的情结，把华人的春节庆祝带到了世界的各个角落。不同地域华人的庆祝活动使当地春节的气氛非常浓郁热烈。

活动五：多样的传统新年

我国有着56个民族，除了汉族以外，其他55个民族被称为少数民族，很多民族至今还保留着传统过新年的方式。你们知道哪些吗？

1、大家看书64、65页，说一说其他少数民族过新年的方式。（学生回答）

2、老师出示部分图片

出示图片：傣族过新年有泼水习俗，相互祝福庆祝新年。

出示图片：藏族人民跳锅庄舞庆新年。

出示图片：土家族跳“摆手”舞，庆祝新年。

有些少数民族庆祝新年的方式非常有意思，你知道吗？

出示图片：白族从除夕开始互拜、赠送礼品。子夜过后，男女青年争先挑水，以示勤劳。

出示图片：苗族姑娘挑稻花鱼回家看望父母，欢度苗族新年。

师：呀，我国各个民族都在用自己特有的方式快乐过新年啊，真热闹！

小结：无论哪个民族，在新一年到来的时候都在表达自己的美好祝福。这就是新年的意义，也是新年的温暖。

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总结：

在这个喜庆的新年中，一家人团聚在一起，温暖、快乐、幸福地迎接新的一年！让我们在歌声里分享新年的快乐吧！

视频《过新年真热闹》

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