4.发展排球活动能力的练习与游戏优秀公开课教案

发展排球活动能力与游戏教案

上课时间：2018年4月23日

授课教师：盛万祥

教学

内容

排球：发展排球活动能力与游戏教案

1、通过创设体验情境,激发起学生积极参与活动的兴趣和热情.初步建立正确的“各种活动”动作技术概念,记住动作的关键要领。

2、通过教学使学生掌握垫球球正确的手型动作，并在游戏比赛中有所体现。

3、发展灵敏、协调、耐力等身体素质，让学生在成功中体验快乐，培养学生模仿力、观察力和想象力，提高他们的自学能力，培养良好的锻炼习惯

重点：移动接垫球

难点：接球时的全身协调用力

课的内容

意图

教学方法策略

1.体育委员集合整队，清点并报告出勤人数

2.师生相互问好

3.教师提出本次课的内容、目标及要求，提出安全措施

一.热身操

二.徒手操

调整状态，为本次课做好充分的心理准备

本

课

目

标

重点难

点

教学

程序

教师活动

学生活动与队形

运动量

强度

时间

准

备

阶

段

热

身

激

趣

阶

段

1.将全班分成四列横队集合

2.教师语言引导

简单的动作，鲜明的节奏，迅速调动起学生的活动热情

充分动学的身各关下阶学习准备

活生体节段作一．1.将全班组织成四列横队体操队形站立

2.跟教师口令节奏带领学生一起做热身运动

二．

1.

教师带领学生做。

宣布本次课的四列横队集合整

内容，目标及队

队形：

要求

***************

要求：

*************** 要求：教态端1.整齐、精神饱*************** 正、精神饱满、满、积极配合教*************** 声音响亮、语师做好准备工作

▲

言简练

2.集合队伍做到

静、齐、快

一．

一．

一．

示范并口令领认真观察教师动队形：

做动作

作，并跟做动作

*************** 要求：动作正要求：认真观察，*************** 确、到位，声练习

*************** 音洪亮

***************

▲

二、

二．

二．

1、教师带领学1.认真听讲，学

生做。

生认真做

队形：

学生6人一组

2＇

小

中

4＇

5＇

教学

程序

课的内容

意图

教学方法策略

教师活动

学生活动与队形

运动量

强度

时间

1

探

索

和

学

习

阶

段

一．排球

自垫球、徒手练习、移动接球学习

动作要领：目视来球，蹬地、伸膝、伸臂主动迎击来球

努力创设良好的外部条件，让学生独立自主、互帮互助的学习

以启发、引导的教学方式创造探究式学习气氛

教学重点：传球时的手型

教学难点：传球时全身协调用力

二游戏

障碍跳接横向交叉跑

在规定时间内，教师以诱导性语言激励学生练习

一．放松运动

音乐

进行有效的放身

松练心

习，使学生的恢复

身心得阶段

到放松

二．集合讲评本次课

三．布置回收器材和课外作业

四．师生再见

一．1.组织：

一．

①二人一组一球1.示范、讲解练习

动作技术，对②全班以组为单重难点剖析，位分成几组，由各提示学生如何组组长带领学生掌握动作

进行练习

2. 提出练习2.

方法：①垫球辅方法及要求

助性练习

3.学生练习时②垫球练习

巡回指导，对③垫球分组、分层于胆小的学生练习

加以辅导，使要求：根据学生的其突破心理障练***进入相碍

应区，提优辅差。

4.鼓励学生，④学生展示

提示学生注意

跑的节奏

5.评价学生动

作与学生相互

评价

6.提出下一步

练习要求

二．

二．

1. 全班成四路纵1.讲解练习规则

队；

2提出练习方2.两组队员同时法及要求

开始练习

3.组织学生进

行练习

4. 鼓励学生

1. 将全班组织成一．

数目相同的几组；1.讲解并示范放松方法

2.教师口令和语

2.学生练言提示带领学生习时，语言提一起做热身运动

示学生尽量放

松

一．

1.认真听讲，观察教师动作，认真理解动作技术，理解练习方法

2.根据教师的要求进行练习

3.积极思考与主动参与，集中注意力观察其他同学存在的错误动作并思考存在问题的原因

4.积极参与、大胆尝试、勇于展示

要求：1.积极思考，理解重点

2.积极参与练习，根据自身练习情况选择练习内容

二．

1.认真听讲并理解教师动作

2.根据教师要求练习

要求：认真观察，练习

一．

队形：

***************

***************

▲

中

***************

***************

学生5人一组分小组进行练习

21＇

二．

队形：

学生成四路纵队练

强

习

10＇

一．

一．

1.认真观察并队形：

理解放松动作

*************** 2.在音乐伴奏*************** *************** 下放松

*************** ▲

二．三．四．

组织：全班成四列横队集体练习

队形：

*************** *************** *************** *************** ▲

小

2＇

1＇

场地：排球场地；

器材：

气排球若干，排球若干，

2