5 风儿轻轻吹优质课教案内容｜教案在线预览

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《风儿轻轻吹》教学设计东河小学何敏教学目标：1.亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，与大自然有共在感。2.了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况下的逃生或求助的方法。教学重点：1.了解风的知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。2.了解风在生活中的应用。教学难点：1.人们

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 风儿轻轻吹

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2018-04-13 07:54:00

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学校：旺苍县东河小学

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《风儿轻轻吹》教学设计

东河小学

何敏

教学目标：

1.亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，与大自然有共在感。

2.了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况下的逃生或求助的方法。

教学重点：

1.了解风的知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。

2.了解风在生活中的应用。

教学难点：

1.人们对风的利用。

2.培养学生热爱大自然的情感，增强保护大自然的意识。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标：

观察与风有关的一些现象，亲近自然，与大自然有共在感。

喜欢在大自然中活动，通过活动与自然交流成长。

教学过程：

一、激趣导入，引出风

1.猜谜语。

2.背古诗《风》。

二、朗读小诗，初步感知风

1.读小诗，想想你仿佛看到什么？感觉到什么？

2.抽生交流。

三、新课学习，了解风

（一）风儿在哪里？

1.观察教材18页的插图，寻找风。

（1）同桌互相找一找，说一说。

（2）集体交流，指名说，教师适时引导补充。

2.阅读绘本《风的朋友》拓思路寻找风。

（1）师引读，思考：风的朋友有哪些？

（2）想想风儿还有哪些朋友？

3.在教室，校园，生活中寻找风。

4.出示课件，朗读《风儿在哪里》。

5.老师小结：风儿无处不在。

6.课堂练习：课件出示图片，学生填空，在什么情况下知道有风

（二）活动二：和风儿一起玩

1.观察19页插图，图中的小朋友和风儿在玩些什么？

2.四人小组一起玩风车，比一比看谁的风车转的最快。

3.想想还可以和风儿玩些什么呢？

四、总结

五、课后作业

回家后观察风儿能帮我们做什么？

板书设计：

风儿轻轻吹

风儿在哪里

风儿无处不在

和风儿一起玩

其乐无穷

关于本教案的常见问题

Q：5 风儿轻轻吹优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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