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一年级道德与法治下册8、大自然,谢谢您教学目标: 1.知识与技能(1)了解大自然给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。(2)通过观察自然现象,增强保护环境的意识。2.情感与态度(1)亲近大自然,感受大自然的美。(2)培养热爱自然、亲近自然的情感。3.行为与习惯(1),体会大自然的美,进而培养保护大自然、保护

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8 大自然,谢谢您优秀课堂实录

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8 大自然,谢谢您优秀课堂实录

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一年级道德与法治下册

8、大自然,谢谢您

教学目标: 1.知识与技能

(1)了解大自然给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

(2)通过观察自然现象,增强保护环境的意识。

2.情感与态度

(1)亲近大自然,感受大自然的美。

(2)培养热爱自然、亲近自然的情感。

3.行为与习惯

(1),体会大自然的美,进而培养保护大自然、保护环境的意识。

4.过程与方法

通过课件展示、观看录像,了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然, 保护环境。

教学重难点

1重点:(1)知道大自然给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

(2)增强环保意识。

2.培养热爱自然的情感,体会大自然的美,增强环保意识。

教学设计: 教学准备

教师准备:多媒体课件。

教学过程

一、大自然提供生命物质

:请学生观察老师准备的礼物(水、泥土、空气、阳光)

师:大自然给人类提供了万物生长需要的物质。

师:请同学们欣赏典型的四组图画,

生:感受大自然的美,初步感受大自然中的快乐。

从衣食住行四方面了解大自然的礼物,并知道大自然会给辛勤的人们丰厚的回报--礼物,从而初步懂得付出才有收获

师:出示课件米饭的来历

(课件展示画面

) 生:种出来的。

生:农民伯伯田间管理。

生:司机叔叔运输

师:展示课件丝绸的来历

生:养蚕,喂桑叶。

生:蚕宝宝长大了,开始吐丝。

生:春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。

二:大自然会给辛勤劳动的人们丰厚的回报

请同学们仔细观看建筑工人辛勤劳动视频,然后回答老师的问题! 建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。

生:学生谈感受,达到高潮,真切体会父母的辛苦,从而更好地感恩父母。

老师要起到引领、点拨的作用, 让学生把看到的画面与生活紧密联系起来,自己得出结论。

三、:大自然中的快乐

师:请同学们回想一下,在大自然中有哪些快乐呢

? 课件展示,启发学生说出大自然中的快乐。

1:玩蒲公英。

2:跟小朋友一起光脚在草地上玩耍。

3:给小树浇水,在树下嬉戏。

4:在大自然中作画。

5:给美丽的风景拍照。

6:河边玩耍。

8:夏天在大自然中尽情感受夏天河边的美。

9:收获的季节,摘苹果。

10冬天堆雪人、打雪仗。

师:生活中还有很多很多的快乐值得回忆, 所以我们要对大自然说声:大自然, 谢谢您

!通过展示美丽的画面, 帮助学生在欣赏画面的同时想起大自然带给我们的快乐。

四、大自然的语言

师:出示课件

通过课件展示,学生得出结论,让学生懂得大自然的语言很美妙。

五、增强环保意识

大自然带给我们这么多的礼物,我们应该怎么做呢?

1、感恩大自然。

2、保护大自然、爱护大自然。

3、增强保护环境的自觉性并落实到行动中。

教学设计

:

大自然谢谢您

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