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五年级体育课教案第1次教材内容1、队形队列练习 2、游戏：报数成团教 认知目标：通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法学与技巧。目 技能目标：了解并熟悉原地的各种转换及把握踏步的节奏与方法。标情感目标：活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主义精神。课的教学内容结构准备部分一、
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1.队列和队形优秀完整教案
未知
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关键词：1.队列和队形优秀完整教案
正文
五年级体育课教案
第1次
教材内容
1、队形队列练习 2、游戏：报数成团
教 认知目标：
通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法学
与技巧。
目 技能目标：了解并熟悉原地的各种转换及把握踏步的节奏与方法。
标
情感目标：
活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主义精神。
课的
教学内容
结构
准
备
部
分
一、课堂常规
运动量
时间
次数
1 组织：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
◎
教法：
1、讲解教学内容 2、提高学生兴趣
要求：
体育委员声音口令洪亮
集合快、静、齐
组织教法要求
1、体育委员集合整队，报
告人数。
2、上课，师生问好。
3、检查着装、安排见习生。
4、宣布本课的任务及要求。
二、小游戏：
“反口令”
6
基
本
部
分
一、队形队列练习
2
2 组织：
同上
教学方法：
1、教师示范讲解动作
2、组织学生练习
3、正误对比
4、提高练习
要求：注意力集中，动作正确
组织：
围成圆圈
教法：
教师讲解游戏方法及规则
要求：注意力集中
按要求进行游戏
1、原地队列动作－立正、
稍息、看齐、报数、踏步、
集合。
2、原地转法－正方向（向
左、向右、向后）转，斜方
向转法（半面向左、向右转）。
二、游戏：
报数成团
28
结
束
部
分
一、
二、
三、
四、
五、
集合整队
整理放松
课堂小结
归还器材
师生再见
6
1 组织：
四列横队
教学方法： 教师喊口令、学生愉快的完成动作
要求：
放松充分，集合快、静、齐。
场地器
材
1、篮球场
练习
密度
教
学 提
示
32％--35％
五年级体育课教案
第2次 教材内容
1、队形队列练习 2、游戏:穿过小树林; 教 认知目标：
通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧
学
目 标
技能目标：培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
情感目标：
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
运动量
时间
次数
一、课堂常规
1 组织：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
◎
教法：
1、讲解教学内容 2、提高学生兴趣
要求：
体育委员声音口令洪亮
集合快、静、齐
组织教法要求
课的
教学内容
结构
准
备
部
分
1、体育委员集合整队，报6 告人数。
2、上课，师生问好。
3、检查着装、安排见习生。
4、宣布本课的任务及要求。
二、准备活动 中等速度跑步400米
基
本
部
分
一、队形队列练习
1、原地踏步走与立定
2、齐步走与立定
3、跑步走与立定
二、游戏:
穿过小树林;
规则:
1、
必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、
不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
28
2
2 组织：
同上
教法：
1、教师示范讲解动作
2、组织学生练习
3、正误对比
4、提高练习
要求：
精神饱满
队伍整齐
组织：
分组游戏
教法：
1、
教师讲解游戏方法及规则
2、
教师做正确示范
要求：
学生按要求进行游戏
游戏过程中注意安全。
结
束
部
分
一、集合整队
二、整理放松
三、课堂小结
四、归还器材
五、师生再见
6
1 组织：
四列横队
教学方法： 教师喊口令、学生愉快的完成动作
要求： 放松充分，集合快、静、齐。
场
地
器 材
1、篮球场
练习
密度
教
学
提
示
32％--35％
文档信息
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