Unit 2 Where’s the cat?教学设计第一课时

第三课时

课题Module8 Unit 2 Where’s the cat? 课 型

预习+展示

总课时数

总第31课时

备写时间

16.11.17 授课时间

16.11.24 导学内容

Help, where(where’s=where is), in, bag. 导学目标

知识目标：

1、学会句型：学会句型：Where’s…? 并用It’s in the …做出回答。

2、学会单词：where,in,bag.复习单词:help,kite,yes,no. 情感目标：

通过游戏的方式学习句型，让学生乐学爱学，增强学生用英语口语交际愿望，培养他们的竞争意识。

导学重难点

重点：询问地点的句型Where’s…? 并用It’s in the …做出回答。

难点：用一般疑问句询问东西是否在某地。

自主学习

1.Free talk 师生用Is it a red book? Yes,it is./ No,it isn’t.句型进行自由交谈，采用开火车的方式进行学生间的接力交流。

2.Sing a song. “A rainbow”以此回顾有关颜色的知识同时拿出各种颜色的包，这样学生就自然地进入到一个良好的英语氛围。

探究学习

师生互动：老师找不到钢笔了，你能帮老师找到吗？

Let’s together: Where is my pen? Is it in the red bag? Is it in the yellow bag? 授课老师

组内审核

主备人

授课班级

学校审核

程路

Is it in the green bag? 老师及时做出回答。

课堂检测

1、请你选出合适的句子

( ) What’s that? A.Thank you! B.It’s a cat. ( ) Is it a pencil? A.Look,my pen. B.Yes,it is. 2、选词填空。

A.kite B.know C.Where D.or E.new ( )1.Look,my______kite. ( )2.Your cat _______your kite? ( )3.I don’t _______. ( )4.Is it a _______? ( )5.________is the kite? 课后小结

1. 这节课收获是 2.这节课不足是 课后作业 1. 熟读 P41-42课文; 2. 同伙伴们玩游戏, 猜一猜：Is it ……？

板书设计

Module8 Unit 2 Where’s the cat? Where’s the bird ? It’s in the blue bag. 课题Module 8 Unit 2 Where’s the cat?

课 型

预习+展示

总课时数

总第32课时

备写时间

16.11.17

授课老师

主备人

授课班级

程路

授课时间

16.11.24

导学内容

组内审核

学校审核

Help, where(where’s=where is), in, bag. 导学目标

1.能熟练使用句型“Is it a ...?”

2.能熟练使用“Yes,it is.”或“No,it isn’t.”进行简单回答。

3.能听懂并会用

Where’s the cat?对物品的位置进行简单的询问，用“It’s in...”进行简单回答。

4.熟练朗诵课文中出现的绕口令。

导学重难点

重点：1、询问地点的句型Where’s…? 并用It’s in the …做出回答。

2、单词：where’s,don’t,know,in,bag. 难点：1、用一般疑问句询问东西是否在某地。

2、歌曲“what’s this?”的节奏。

3、介词“in”的正确用法。

自主学习

1．听录音，模仿跟读。

2．听录音，回答问题，教师给予评价。

3．小组合作交流，找出问题的答案，讨论总结Is it ……？的回答。

4．多层次的朗读课文。（逐句读、齐读、分角色读、边读边译）

探究学习

1、各小组以各自不同的形式进行展示、表演。

2、游戏：Where is it?利用讲台设置游戏场景，把文具等物品藏在书包，口袋，和盒子里，老师提问，请学生以小组为单位猜测各个物品的位置。几轮游戏过后，猜中物品最多的小组获胜。

课堂检测

根据给出的情景从A、B、C选项中选出一个最佳答案。

（ ）1.你想让同学看你的新风筝，你应该说_______? A.What’s this? B.Look,my cat. C.Look,my new kite.

( ) 2.你想知道这是风筝还是猫，你应该问_______? A.Your cat or your kite? B.Your cat. C.Your kite. ( ) 3.你想问这是一只怪物吗，你应该说：______? A.It is a monster. B.Is it a monster? C.What’s that? 小小翻译师

（ ）1.哪里 A。Where B.what ( ) 2.怪物 A。Monster B.mother ( ) 3.新的 A。Pen B.new ( ) 4.知道 A。Know B.pencil ( ) 5.救命 A。Help B.here 课后小结

1. 这节课收获是 2.这节课不足是 课后作业 1. 熟读 P48-49课文; 2.听读课文录音3遍。

3.同伙伴们玩游戏, 猜一猜： Where is ……？ Is it ……？

板书设计

Module 8 Unit 2 Where’s the cat? Where’s the cat? Is it in the yellow bag? Yes ,it is. / No ,it isn’t.