9. 有趣的拓印优质课教学设计
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9. 有趣的拓印优质课教学设计
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关键词：9. 有趣的拓印优质课教学设计
正文
《有趣的拓印》
阜阳市颍东区东盛路小学
刘星星
一、
魔术导入
1．
师：今天，老师首先给小朋友们表演一个魔术。请生边看边思考，这个魔术的秘密是什么呢？
2．
师用绿色彩铅在白纸上均匀有序地涂画，白纸逐渐呈现一片树叶的轮廓及其漂亮的叶脉。
3．
提问：哪位同学知道魔术的奥秘呢？
4．
师生揭秘：原来，在纸片的底下垫了一片有凹凸不平叶脉的树叶（请生上台摸一摸，感受凹凸不平的纹理），在纸上用彩铅均匀地平涂就能印出纸片下的树叶。这种方法叫拓印，这节课，我们就来学习这个有趣的魔术！
5．
呈现课题。
二、
实践探究
1：印花纹
生在纸片上拓印一片树叶。
师将几幅有代表性的作品呈现出来，共同发现存在的几类问题，讨论拓印的方法。
2：找花纹
我们还可以找身边的哪些花纹来拓印？
引导学生室内室外寻找各种可以拓印的物体。
三、
欣赏感受
1：老师这里还有一些漂亮的、不同纹理的拓印图片，你们能看出来是在什么样的物品上拓印的吗？
2：小结：这些物体表面都有凹凸不平的花纹，它们之间的花纹各不相同，因此印出来的纹理也不一样。除了单个拓印，还可以重复拓印或多个组合在一起拓印。
四、
创造表现
作业要求：找几种可以拓印出花纹的物体，用油画棒或者彩铅把花纹拓印下来。
五、
六、
师巡视指导
作品点评：
优秀作业欣赏，点评、互评。
七、
总结：
鼓励学生多观察、多发现，用多种方法表现生活中的美。
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