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课间十分钟黄彩萍教育目的:通过教育,帮助学生树立课间十分钟的安全意识,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。教育过程:一、谈话导入同学们,课间十分钟是我们最自由、最无拘无束的时刻,它能让我们从紧张的学习中舒缓过来,让我们的眼睛和大脑得到适当的调节。对我们的学习和身心健康是十分有益的。但是在这短短的

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7 课间十分钟教学内容

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7 课间十分钟教学内容

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课间十分钟

黄彩萍

教育目的:通过教育,帮助学生树立课间十分钟的安全意识,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

教育过程:

一、

谈话导入

同学们,课间十分钟是我们最自由、最无拘无束的时刻,它能让我们从紧张的学习中舒缓过来,让我们的眼睛和大脑得到适当的调节。对我们的学习和身心健康是十分有益的。但是在这短短的课间十分钟里,仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面我们就一起来聊一聊课间十分钟需要注意的安全事项。

二、

学习课间安全知识

同学们,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。但课间十分钟应当注意以下几方面:

1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。

4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。

三、课间安全知识比赛

师:同学们,了解了课间安全知识,接下来我们就来进行一个小小的比赛。

1、课间活动的范围,学生课间()

A、可以私自出校园玩耍。

B、不可以私自出校园玩耍。

2、课间活动要注意安全,以下行为应禁止()

A、攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑追逐。

B、不做危险的游戏,上厕所不推挤等。

3、课间活动以下行为是对的()

A、要适量、轻松、愉快,以免下节课没精神。

B、累得满头大汗又急急忙忙上下一节课也可以。

4、课间活动讲文明、守秩序、团结同学,若()

A、发现学生争吵、打架等不安全情况要及时走开。

B、发现学生争吵、打架等不安全情况要及时报告老师。

5、学生应该在()去做课前准备工作。

A、上课铃声响之后。B、上课铃声响之前。

四、朗读《课间安全三字经》

师:同学们,其实课间一些有益的活动,不仅能愉悦我们的身心,还能增进同学间的友情。现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。

校园内

讲安全

爬高墙

有危险

上下楼

忌推搡

胡乱跑

会跌跤

慢慢走

小声说

和谐校

宁静园

无事故

学习好

成绩优

人人夸

五、总结

同学们,在短暂的课间十分钟里,我们只有把安全牢牢地记在了心里,活动、休息才能快乐、文明而有意义。

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