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教材教学目标顺序1排球--正面双手垫球2游戏—但是场地器材排球40个,田径场。音响1个,标志物20 1、认知目标:学生初步建立排球正面双手垫球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领。2、技能目标:基本掌握原地排球正面双手垫球技术要领,60-70%学生可以自己运用。3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结

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1.青春期生长发育的特点教案及板书设计

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1.青春期生长发育的特点教案及板书设计

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关键词:1.青春期生长发育的特点教案及板书设计

正文

教

材

教学目标

顺序

1排球--正面双手垫球

2游戏—但是

场地器材

排球40个,田径场。音响1个,标志物20 1、认知目标:学生初步建立排球正面双手垫球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领。

2、技能目标:基本掌握原地排球正面双手垫球技术要领,60-70%学生可以自己运用。

3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感。

课的内容

组

织

与

教

法

次

时数

间

1遍

2遍

4x8

准

备

部

分

8’

一、课堂常规内容

1.体育委员整队,报告人数

2.师生问好,检查服装

3.提出本课目标和要求

4.安排见习生

二、队列练习

(1)原地三面转法

(2)齐步走立定

(3)跑步走立定

(4)行进间转法

三.游戏(打龙尾巴)

方法:将同学分成4组,第一组先做龙,其他同学站成圈,用排球去打最后一名同学,被打倒该同学立刻停止游戏。每组一分钟,看最后哪一组同学剩的最多,哪一组就视为胜利。

四.热身操(活动各关节)

组织:

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂

’

1

2

3

★

要求:快

静

齐

要求:

精神饱满

注意力集中

教法:1、语言激励

动作一致

2、口令指挥

要求:

队形整齐

精神振奋

要求;同学遵守游戏规则。友谊第一比赛第二,注意安全。

学生成体操队形散开

跟随《再出发》音乐教师带领学生做热身操

要求;同学积极主动,活动开各关节

2

基

本

16’

五、排球—正面双手垫球

♀♀♀♀♀♀

★

(1)

首先向学生做完整垫球

♂♂♂♂♂♂

的动作示范,并作出讲解。

♂♂♂♂♂♂

教法:教师给同学做正面动作示范和侧

面动作示范

教师带领学生一起做徒手动作

要领:蹬,插。夹,提

给同学分组进行练习。教师做巡回指导。

教师巡回指纠正错误动作。

(2)徒手练习排球正面双手练习;

垫球的动作

1徒手练习排球正面双手垫球的动作

2两人一组,一名同学拿着球,另一名同

学去做垫球动作,体会垫球部位。

(3)两人一组,一名同学拿

着球,另一名同学去做垫球动3、自垫球练习。每人一球在原地练习自作,体会垫球部位。

垫球;

组织:

♀♀♀♀♀♀

名同学垫球。

(4)自垫球练习。每人一球

在原地练习自垫球;

4、一抛一垫练习。一名同学抛球,另一5、教师巡回指导,纠正错误动作;

6、优秀生展示

(5)一抛一垫练习。一名同

学抛球,另一名同学垫球。

要求:

动作协调连贯,注意安全

重点:使用正确的手型动作

难点:能用击球部位进行直臂击球和击球的部位

2

3

3

3

5

顺序

课的

内容

组

织

与

教

法

次

时

数

间

2次

12 六,游戏(障碍跑垫组织:四组

部

球接力)。将同学分

成人数相等的四组,

每一组选一名同学

负责到制定位置抛

球,每一组的第一名分12’

♀♀♀♀♀

♀

♀♀♀♀♀

♀

♂♂♂♂♂

♂

♂♂♂♂♂

♂

同学跑的过程中把★

障碍物放到,到指定教法: 1、教师讲解游戏方法规则

位置垫同伴抛得球,2、组织游戏

然后跑回排尾,第二3、尝试集体进行,体验快乐

名同学跑的过程中4、总结游戏经验,体会

把障碍物扶起来接

同伴抛球,依次进要求:

集体配合默契、规则

行。

结

束

部

分

4’

六、放

组织:

♀

♀

♀

♀

♀

♀

松

♀

♀

♀

♀

♀

♀

操

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

★

《

虫儿飞》

七、总结、宣布下

课

教法: 1、语言提示

2、随音乐师生同做

要求

动作优美,

充分放松

最高心率预计: 155±5次/分

最高心率预计出现在课的25分-30分之间

平均心率预计:135±5/分

课练习密度预计:40±5%

安

全

措

施

1

4’

运

动

负

荷

预

计

1、合理安排练习场地,避免混乱

2、对学生进行必要的安全教育,提高安全意识

3、做好充分的准备活动避免意外伤害;

4、教师时刻监督,消灭不安全因素。

小

结

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关于本教案的常见问题

Q:1.青春期生长发育的特点教案及板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.青春期生长发育的特点》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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