资料摘要
教材教学目标顺序1排球--正面双手垫球2游戏—但是场地器材排球40个,田径场。音响1个,标志物20 1、认知目标:学生初步建立排球正面双手垫球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领。2、技能目标:基本掌握原地排球正面双手垫球技术要领,60-70%学生可以自己运用。3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结
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- 2018-04-24 20:24:00
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1.青春期生长发育的特点教案及板书设计
未知
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关键词:1.青春期生长发育的特点教案及板书设计
正文
教
材
教学目标
顺序
1排球--正面双手垫球
2游戏—但是
场地器材
排球40个,田径场。音响1个,标志物20 1、认知目标:学生初步建立排球正面双手垫球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领。
2、技能目标:基本掌握原地排球正面双手垫球技术要领,60-70%学生可以自己运用。
3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感。
课的内容
组
织
与
教
法
次
时数
间
1遍
2遍
4x8
准
备
部
分
8’
一、课堂常规内容
1.体育委员整队,报告人数
2.师生问好,检查服装
3.提出本课目标和要求
4.安排见习生
二、队列练习
(1)原地三面转法
(2)齐步走立定
(3)跑步走立定
(4)行进间转法
三.游戏(打龙尾巴)
方法:将同学分成4组,第一组先做龙,其他同学站成圈,用排球去打最后一名同学,被打倒该同学立刻停止游戏。每组一分钟,看最后哪一组同学剩的最多,哪一组就视为胜利。
四.热身操(活动各关节)
组织:
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂
’
1
2
3
★
要求:快
静
齐
要求:
精神饱满
注意力集中
教法:1、语言激励
动作一致
2、口令指挥
要求:
队形整齐
精神振奋
要求;同学遵守游戏规则。友谊第一比赛第二,注意安全。
学生成体操队形散开
跟随《再出发》音乐教师带领学生做热身操
要求;同学积极主动,活动开各关节
2
基
本
16’
五、排球—正面双手垫球
♀♀♀♀♀♀
★
(1)
首先向学生做完整垫球
♂♂♂♂♂♂
的动作示范,并作出讲解。
♂♂♂♂♂♂
教法:教师给同学做正面动作示范和侧
面动作示范
教师带领学生一起做徒手动作
要领:蹬,插。夹,提
给同学分组进行练习。教师做巡回指导。
教师巡回指纠正错误动作。
(2)徒手练习排球正面双手练习;
垫球的动作
1徒手练习排球正面双手垫球的动作
2两人一组,一名同学拿着球,另一名同
学去做垫球动作,体会垫球部位。
(3)两人一组,一名同学拿
着球,另一名同学去做垫球动3、自垫球练习。每人一球在原地练习自作,体会垫球部位。
垫球;
组织:
♀♀♀♀♀♀
名同学垫球。
(4)自垫球练习。每人一球
在原地练习自垫球;
4、一抛一垫练习。一名同学抛球,另一5、教师巡回指导,纠正错误动作;
6、优秀生展示
(5)一抛一垫练习。一名同
学抛球,另一名同学垫球。
要求:
动作协调连贯,注意安全
重点:使用正确的手型动作
难点:能用击球部位进行直臂击球和击球的部位
2
3
3
3
5
顺序
课的
内容
组
织
与
教
法
次
时
数
间
2次
12 六,游戏(障碍跑垫组织:四组
部
球接力)。将同学分
成人数相等的四组,
每一组选一名同学
负责到制定位置抛
球,每一组的第一名分12’
♀♀♀♀♀
♀
♀♀♀♀♀
♀
♂♂♂♂♂
♂
♂♂♂♂♂
♂
同学跑的过程中把★
障碍物放到,到指定教法: 1、教师讲解游戏方法规则
位置垫同伴抛得球,2、组织游戏
然后跑回排尾,第二3、尝试集体进行,体验快乐
名同学跑的过程中4、总结游戏经验,体会
把障碍物扶起来接
同伴抛球,依次进要求:
集体配合默契、规则
行。
结
束
部
分
4’
六、放
组织:
♀
♀
♀
♀
♀
♀
松
♀
♀
♀
♀
♀
♀
操
♂
♂
♂
♂
♂
♂
♂
♂
♂
♂
♂
♂
★
《
虫儿飞》
七、总结、宣布下
课
教法: 1、语言提示
2、随音乐师生同做
要求
动作优美,
充分放松
最高心率预计: 155±5次/分
最高心率预计出现在课的25分-30分之间
平均心率预计:135±5/分
课练习密度预计:40±5%
安
全
措
施
1
4’
运
动
负
荷
预
计
1、合理安排练习场地,避免混乱
2、对学生进行必要的安全教育,提高安全意识
3、做好充分的准备活动避免意外伤害;
4、教师时刻监督,消灭不安全因素。
小
结
文档信息
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5ygggwenku_77635
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