单元复习与测试优秀公开课教案

江苏省宝应中学高一政治“一师一优课”导学案 授课：毛登娣 班级：高一（19）班 20180517

《政治生活》第三单元

发展社会主义民主政治

单元复习与测试

【设计思路】

1.选取07-18年小高考真题，分类汇总，针对疑难问题进行变式训练，拓展延伸。

2.考点巩固，重记忆；易错易混，重基础。

3.课堂检测的单选题计时训练，错题反思，发现规律，重方法突破和能力提升，方法内化。

4.合作探究，聚焦时政：选题重视核心素养培养，解题注重规范性指导。

5.教学方法采用小组对抗，争论式教学。尝试通过在自我发现、自我解决、自我感悟的基础上进行生生互动，师生互动，质疑点拨，集思广益。

6.在教师深度备课，学生深度学习的基础上进行教学反思，以期教学相长。

【自主构建】（请根据自己对考点的把握，尝试着建构本单元的知识体系）

【自主探究】

(一)考点巩固（复习记忆：背书百遍、其义自见；及时记录下自己的疑惑，力求当堂释疑）

1.人民代表大会的性质和职权。（A）

2.人大代表的职权（A）

3.我国人民代表大会制度的组织和活动原则（A）

4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度（A） 5.中国共产党的性质和宗旨（A）

6.（复习重点）中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导（B）

7.（复习重点）中国共产党依法治国、依法执政（B）

8.我国宪法是国家的根本法（A）

9.中国特色社会主义政党制度的基本内容（A）

10.人民政协的性质和职能（A）

11.（复习重点）我国处理民族关系的基本原则（B）

12.（复习难点）珍惜、巩固和发展社会主义民族关系（C）

13.（复习重点）我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性（B）

14.我国宗教政策的基本内容（A）

15.（复习重点）党的领导、人民当家作主和依法治国的统一（B）

1

江苏省宝应中学高一政治“一师一优课”导学案 授课：毛登娣 班级：高一（19）班 20180517

(二)易错易混（判断改错，细节决定成败，基础扎实是能力提升的前提和基础）

1.（08年学测T7）国务院是我国最高国家权力机关。

2.（09年学测T35）人民代表大会制度是我国的国家权力机关。

3.（17年学测T35）人民代表大会是我国的行政机关。

4.（13年学测T35）人民代表大会是我国的根本政治制度。

5.（16年学测T34）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

6.（11年学测T35）民主集中制是指在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。

7.（15年学测T33）我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。

8.（09、15年学测T36）中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。

9.（08年学测T4）遵守宪法和法律是我国多党合作的根本活动准则。

10.（11年学测T36）人民政协是履行政治协商、民主监督、参政议政职能的国家机构。

11.（17年学测T34）人民政协是我国多党合作和政治协商的机构。

12.（18年学测T35）中国共产党和各民主党派之间是监督与被监督关系。

13.（11年学测T37）我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

14.（07年学测T6）中国公民有宗教信仰自由，国家保护正常的宗教活动。

15.（08、10年学测T6、35）我国公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。

16.（14年学测T36）我国宗教坚持独立自主自办的原则。

17.（15年学测T35）我国实行宗教信仰自由政策。

18.（18年学测T36）我国积极引导宗教与社会主义社会相适应。

【课堂检测】（又好又快，保证正确率的基础上加快解题速度；自我感悟单选题的解题方法和策略）

考点涉及：第5课 人大、人大代表、人民代表大会制度

1．（07、10年学测T26、T18）我国的最高国家权力机关是

A．中国人民政治协商会议 B．国务院

C．全国人民代表大会

D．最高人民法院

2．（15年学测T18）素有“经济宪法”之称的预算法完成20年来首次大修，由十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，自2015年1月1日起施行。在这里，全国人大常委会行使了

A．表决权 B．决定权 C．任免权 D．立法权

【变式训练】3. 地方政府文件因不符合宪法和法律的精神和规定，侵害了公众权益，被全国人大常委会启动备案审查程序“叫停”，体现了全国人大常委会行使了 。

4.（考过2次：09年学测T17，13年学测T17）全国人大代表谭晶在十一届全国人大二次会议上提出议案，应加快《中国志愿服务促进法》

的立法工作，规范志愿服务活动，保障志愿者合法权益，促进志愿服务事业健康发展。这表明，她在行使人大代表的 A．提案权

B．立法权 2 C．审议权 D．质询权

江苏省宝应中学高一政治“一师一优课”导学案 授课：毛登娣 班级：高一（19）班 20180517

【拓展延伸】5. 随着家庭轿车的增多而引发的交通拥堵、环境污染等严重影响人民群众的生存环境，对此群众意见很大。如果你是人大代表，为促进这一问题的解决可以

①行使立法权，制定和完善相关法律法规

②行使决策权，让有关部门限制人们购车 ③行使提案权，就交通、环保等问题提出建议 ④行使质询权，就政府有关部门的工作提出质询

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

6. （18年学测T16）某镇人民代表大会定期组织代表向选民述职，让选民打分，得分低的代表按要求制订整改计划。该做法能促使人大代表

A.依法行使决定权 B.深入基层，参政议政

C.依法行使提案仅 D.联系群众，认真履职

7．（12年学测T19）在我国，同人民民主专政的国体相适应的政权组织形式，就是实行

民主集中制的

A．多党合作的政治协商制度 B．人民代表大会制度

C．民族区域自治制度 D．基层群众自治制度

【时政聚焦】8．2018年3月23日，中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌，举行新任国家监察委员会副主任、委员宪法宣誓仪式。在党的十九大精神指引下，深化国家监察体制改革取得重大成果。十三届全国人大一次会议通过宪法修正案和监察法，产生国家监察委员会及其领导人员，这：

A.有利于提升我国的司法监督水平 B.监察委员会与“一府两院”在法律地位上是平等的

C.有利于加强党内监督，全面从严治党，根除腐败 D.健全了行政系统内部监督体系

考点涉及：第6课 党、宪法、我国的政党制度、各民主党派、政协

9.（考过3次：13年学测T18，14年学测T20，18年学测T21） 2018年1月19日，中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。修改宪法建议的提出，反映了中国共产党

A.是最高国家权力机关 B.是我国社会主义事业的领导核心

C.可以制定和修改宪法 D.完善中国特色社会主义理论体系

10.（17年学测T19）新形势下，党员干部的权力只能围着党和人民“公转”，而不能围着个人利益“自转”。这是因为

A.共产党员是先进生产力的代表 B.维护人民利益是公民的基本权利

C.党员干部追求个人利益是不合理的 D.全心全意为人民服务是党的宗旨

11.（08年学测T29）中国共产党是我国的执政党，其执政的基本方式是

A. 科学执政 B. 民主执政 C. 依法行政 D. 依法执政

3

江苏省宝应中学高一政治“一师一优课”导学案 授课：毛登娣 班级：高一（19）班 20180517

【时政聚焦】12. 民生小事大情怀。近日，******作出重要指示强调，坚持不懈推进“厕所革命”，努力补齐影响群众生活品质短板。从人民群众最关注的事情抓起，这反映出我们党

A. 作为执政党，把社会主义经济建设作为中心工作

B. 坚持为人民服务、对人民负责

C. 通过“厕所革命”积极履行生态文明建设的职能

D. 以人为本、执政为民的革命情怀和真抓实干的作风

13．（15年学测T20）为增强宪法意识，树立宪法权威，我国将建立宪法宣誓制度。凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时，均要公开向宪法宣誓。这是因为

A．我国宪法是国家的根本法 B．党的领导与依法治国是统一的

C．公民在法律面前一律平等 D．中国共产党需要完善执政方式

【时政聚焦】14．2017年11月4日，十二届全国人大常委会第30次会议表决通过刑法修正案（十），将在公共场合侮辱国歌的犯罪行为入刑，并决定在香港和澳门特别行政区基本法附件三中增加全国性法律《中华人民共和国国歌法》。这表明

①全国人大常委会行使表决权和立法权，维护国家和国歌尊严

②将在公共场合侮辱国歌的行为入刑，有助于增强公民的国家观念

③扩大了公民的政治义务，有利于个人利益要服从国家利益

④将国歌法适用于港澳，具有宪法层面的意义，维护民族尊严

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

15．（12年学测T20）多党合作好比交响乐团，乐团里的演奏家各有专长，各有专职，但要奏出和谐、动听的乐曲，关键要有一个统一的指挥，这个指挥就是中国共产党。这形象地说明

A．我国的政党制度具有强大的生命力

B．多党合作的基本方针是坚持中国共产党的领导

C．中国共产党是执政党，各民主党派是参政党

D．民主党派履行参政议政的国家职能

16. （考过2次：09年学测T19，16年学测T19）2016年3月3日，全国政协十二届四次会议开幕。会议期间，政协委员们就“供给侧改革”“一带一路”“绿色发展”等进行了开放而务实的讨论。这是人民政协在履行

A．参政议政职能 B．政治协商职能

C．民主监督职能 D．生态建设职能

【变式训练】17.中共中央 2017 年 12 月 15 日在中南海召开党外人士座谈会，就关于修改宪法部分内容的建议听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。这是因为各民主党派

A. 有政治协商和参政议政的职能

4

江苏省宝应中学高一政治“一师一优课”导学案 授课：毛登娣 班级：高一（19）班 20180517

B. 能够积极参与大政方针的制定

C. 是由宪法和法律保障的参政党

D．是中国共产党领导的统一战线组织

18．（15年学测T19）全国政协十二届三次会议上，委员们围绕设立“中国大脑”计划，推进我国人工智能跨越发展等众多提案进行研讨，共商国是，建言献策。表明人民政协是

A．我国的行政机关 B．我国的权力机关

C．我国协商民主的重要渠道 D．我国的国家政权组织形式

考点涉及：第7课 社会主义民族关系及基本原则、民族区域自治制度、我国的宗教政策

19.（考过2次：16年学测T18，18年学测T17）中华人民共和国成立以前，许多少数民族没有平等的、准确的称谓，有些少数民族地区的地名带有民族歧视和压迫的含义。1951年，中央人民政府正式，废除了带有侮辱性的称谓、地名等。这体现了

A.各族人民都是国家主人 B.各族人民之间和睦相处

C.各民族实现了共同繁荣 D.各民族都有灿烂的文化

20.（考过2次：11年学测T19，17年学测T20）新疆生产建设兵团某团通过改善居住环境、转变农业生产方式等“嵌入式”发展措施，改变邻近维吾尔族成品库落户状况，实现了各族群众居相邻、习相通、心相融。这主要说明

A.民族平等是实现民族团结的基础 B. 各民族共同繁荣是民族团结的物质保证

C.民族团结是促进经济发展的保证 D.民族凝聚力是衡量综合国力的重要标志

21．（09年学测T21）2008年12月，教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》。要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于

A．完全消除历史遗留下来的各民族间发展不平衡的问题 B．各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 C．保持着我国各民族“大杂居、小聚居”的民族分布特点 D．我国少数民族保留自己语言文字和一切传统民间习俗 22.（考过3次：13年学测T19，16年学测T17，17年学测T21）70年来，内蒙古自治区充分发挥民族区域自治制度的优势，各民族心连心、手挽手，成功打造了一条边疆亮丽风景线，守护好祖国的“北大门”。这表明我国的民族区域自治制度

A.以国家统一为前提和基础 B.加快了民族地区经济的发展

C.促进了社会主义民族关系的建立 D.保障了少数民族人民当家作主

23.（考过2次：14年学测T21，18年学测T18）《中国人民共和国宪法》规定：民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。这表明

①民族地区经济得到了快速发展 ②国家统一领导与民族区域自治有机结合

③民族自治地方依法享有自治权 ④平等团结互助和谐的民族关系不断巩固

5

江苏省宝应中学高一政治“一师一优课”导学案 授课：毛登娣 班级：高一（19）班 20180517

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

24．（11年学测T20）民族区域自治是适合我国国情的一项基本政治制度。实行这一制度

①能够从根本上消除民族之间的差别 ②有利于改变“大杂居、小聚居”的民族分布特点

③是有我国的历史特点和现实情况决定的 ④有利于保障少数民族人民当家作主的权利

A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 【时政聚焦】25．1958年3月广西壮族自治区正式成立。60年来，在党中央和中央人民政府领导下，广西取得了辉煌的成就。这充分体现了

A．我国民族区域自治制度显著的优越性 B．我国是一个团结和统一的多民族国家 C．我国各民族在经济建设上实现了同步发展 D．民族区域自治制度是我国的根本政治制度 【拓展延伸】26．道教的“天人合一”、佛教的觉悟圆满、基督教的美好天堂、伊斯兰教的两世吉庆都可以丰富人们的梦想，增加人们实现梦想的动力。因此，要让多种宗教为实现“中国梦”增添更多正能量就

①必须充分发挥宗教的积极作用

②要引导宗教与社会主义社会相适应

③要加强对信教群众进行科学世界观的教育

④要积极开展同境外组织的一切宗教活动

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

考点涉及：综合探究 我国的政治制度，中国特色社会主义政治制度的特点和优势

27．（10年学测T19）建国60年来，我国逐步完善社会主义政治制度，保障人民当家作主。这些政治制度有

①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

③生产要素按贡献参与分配制度

A.①②③

B.②③④

②人民代表大会制度

④民族区域自治制度

D.①②④

C.①③④

28．（09年学测T16）发展社会主义民主政治，绝不照搬西方的政治制度模式。必须坚持 A．民主选举、民主决策与民主管理三者的有机统一 B．党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 C．政治建设、经济建设、文化建设和社会建设的统一 D．物质文明、精神文明、政治文明与生态文明的统一 【自我感悟】（找规律：单选题如何出题？解题方法？学会举一反三，解题方法的内化）

6

江苏省宝应中学高一政治“一师一优课”导学案 授课：毛登娣 班级：高一（19）班 20180517

【合作探究】（独立思考—生生互动—师生互动，学生质疑、教师点拨，科学运用方法规范解题）

江苏省宝应中学高一年级普法社团以“从修宪看我国社会主义民主政治发展进程”为主题开展研究性学习，请你参与相关任务的完成。

材料一：随着时代进步，党和人民事业发展，在1982年现行宪法施行后，我国遵循宪法法律发展规律，对宪法作了5次修改。2018年1月19日，党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，对宪法修改作出重要部署。

1988年七届人大1999年九届人大

一次会议通过

二次会议通过

1993年八届人大2004年十届人大2018年……

一次会议通过

一次会议通过

会议通过

（1）运用《政治生活》知识回答，此次中国共产党的主张要上升为国家意志，还需要通过什么法定程序？党为什么要这样做？

【深度学习】（2）从材料看,全国人大是如何实现人民当家作主的? 请你运用《政治生活》知识解读中共中央提出修宪建议这一现象。

材料二：“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”从1954年我国第一部宪法诞生至今，我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。

①提请第十三届全国人民代表大会第一次会议审议

②全国人大常委会形成关于《中华人民共和国宪法修正案（草案）》的议案

③党的十九届二中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》

④党中央召开党外人士座谈会征求对中共中央关于修改宪法部分内容的建议的意见

（3）请依据所学知识，对下列关于我国宪法有序修正的过程进行排序（填写序号即可），并指出这一程序所集中体现的中国特色社会主义制度的特点和优势。

【深度学习】我国宪法修改一般经过党内程序、人大程序和人民参与程序。2017年9月，中共中央政治局启动宪法修改工作，在广泛听取意见的基础上形成中共中央修宪建议草案稿。随后，该草案在党内外反复征求意见，最终形成中共中央的建议. 2018年1月26日，中共中央向十二届全国人大常委会提出《中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议》，经常委会审议和表决，决定将宪法修正案（草案）提请全国人大审议。2018年3月11日，十三届全国人民代表大会一次会议审议后高票通过．

（4）结合材料，说明本次修宪过程所反映的《政治生活》道理。

7

江苏省宝应中学高一政治“一师一优课”导学案 授课：毛登娣 班级：高一（19）班 20180517

材料三：聚焦2018年宪法修正案

第三十六条

宪法第一条第二款“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”后增写一句，内容为：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”

第三十七条

宪法第三条第三款“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”修改为：“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”

第三十四条

宪法序言第十一自然段中“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。”修改为：“平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。”

第四十条

宪法第二十七条增加一款，作为第三款：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”

请你们用《政治生活》发展社会主义民主政治的相关知识，谈谈你对2018年宪法修正案部分修改、增加条款的认识和理解。

（5）为什么要增加“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”？

（6）国家监察机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，国家监察机关与人大的关系说明了什么《政治生活》道理？你了解监察委员会吗？

（7）如何珍惜、巩固和发展社会主义新型民族关系？

（8）国家公职人员为什么应该公开进行宪法宣誓？

【深度学习】（9）江苏省宝应中学高一年级普法社团就如何学习宣传、贯彻落实宪法修正案，同学们运用所学政治生活知识，提出了很多建议。请完成下表。

建议

建议1： 建议2： 《政治生活》道理

【答题指导】规范化答题的一般步骤：

第一步 审设问：知识范围、主体（公民、政府、党等）、题型、分值。

第二步 审材料：圈划材料中的显性信息和隐性信息；回归教材，万变不离其宗。

第三步 组答案：1.层次分明，要点序号化——反对不分段落层次的“一块板”；

2.表述准确，语言学科化——反对使用文学化、生活化语言；

3.逻辑严密，表述简洁化——反对语句冗长、画蛇添足；

4.字迹工整，卷面美观化——反对字迹潦草、错字连篇。

8

江苏省宝应中学高一政治“一师一优课”导学案 授课：毛登娣 班级：高一（19）班 20180517

《政治生活》第三单元

发展社会主义民主政治

单元复习与测试 参考答案

【易错易混】

1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.B 11.A 12.B 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A

【课堂检测】

第五课：1.C 2.D 3.监督权 4.A 5.B 6.D 7.B 8.B 第六课：9.B 10.D 11.D 12.D 13.A 14.D 15.C 16.A 17.C 18.C 第七课：19.A 20.B 21.B 22.A 23.C 24.B 25.A 26.A 综合探究： 27.D 28.B

【合作探究】

（1）需要全国人大审议通过。（1分）

原因：中国共产党是我国的执政党，坚持依法执政，依法治国；（2分）

全国人大是我国最高权力机关，拥有最高立法权。（1分）

（2）全国人民代表大会代表人民统一行使国家权力,是人民当家作主的重要表现。材料体现出全国人大通过行使最高立法权,把人民的意志上升为国家意志,从而在根本上实现人民当家作主。

现象解读: ①党是中国特色社会主义事业的领导核心；

②党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的；

③依法治国是中国共产党的基本方略,依法治国首先是依宪治国,依法执政关键是依宪执政；

④党坚持依法执政,支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志。

（3）排序④③②①；

坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

（4）中共中央提出修宪建议，体现了党对国家政治生活的领导；修宪建议交全国人大审议，遵循了法定程序，坚持了依法执政。全国人民代表大会是国家最高权力机关，具有修改宪法的权力。修宪建议广泛征求意见，凝聚社会共识，发扬了人民民主，体现了人民当家作主。本次修宪过程坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（5）党的性质、宗旨；地位，执政意义；执政理念；执政方式；三统一。

9

江苏省宝应中学高一政治“一师一优课”导学案 授课：毛登娣 班级：高一（19）班 20180517

（6）民主集中制。

中华人民共和国国家监察委员会，是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。监察机关的职责是监督、调查、处置。监察机关依法行使监察权，主要职能是：

（一）维护宪法和法律法规；

（二）依法监察公职人员行使公权力的情况，调查职务违法和职务犯罪；

（三）开展廉政建设和反腐败工作。

（7）国家层面：

①坚持中国共产党的领导；

②坚持处理民族关系的基本原则即民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则；

③坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策；

④加快少数民族地区的经济社会发展，国家和东部发达地区要加大对民族地区的支援。（关键在于少数民族地区自力更生、艰苦奋斗，而不是等靠要）

公民层面（中学生层面）：

①应该十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系。

②应自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务，与危害、破坏民族团结的言行作斗争，把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

③当然，公民也要坚持三个基本原则、一个基本政治制度、一个宗教政策。

（8）答案：①宪法是国家根本大法，是党的主张和人民意志的体现，遵守宪法和法律是包括国家公职人员在内的全体公民的根本行为准则。

②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国首先是依宪治国。

③进行宪法宣誓，有利于促进国家公职人员：人大科学立法、民主立法；政府坚持依法行政；监察委员会依法行使监察权；司法机关：法院和检察院公正司法。

（9）①公民角度：中学生利用学校展板加强宪法修正案的宣传学习。

依据：公民履行遵守宪法和法律的政治性义务，是公民的根本的活动准则。

②政府角度：政府法制部门加强普法宣传，让宪法修正案落地生根。

依据：政府是国家权力机关的执行机关，具有组织社会主义文化建设的职能。

【教学反思】

本课精选历年小高考真题，进行变式和拓展，聚焦“修宪”，努力尝试教学方法的变革，试图采用小组对抗，争论式教学，从中感悟我国社会主义民主政治的发展进程。

希望学生在自我发现、自我解决、自我感悟的基础上进行生生互动，师生互动，质疑点拨，集思广益，以此来培养学生提升学科核心素养：增强政治认同、树立科学精神，培育法治意识、以及积极公共参与的品质。

虽然这种初衷在课堂上有一定程度的呈现，但研讨、质疑不够自然，不够深入。究其原因：本单元容量较大，距离学生实际生活较远，学生缺乏一定的生活体验又增加了学生发现问题、分析问题、解决问题的难度。今后，课堂教学要更多地立足学生生活的实际，不断尝试变革，真正让政治课堂“活”起来。

10