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6.3 共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度教案讲述人:冯伟鹏【教学目标】(一)知识目标1.了解我国民主党派性质、地位2.识记我国的政党关系和多党合作的内容。3.理解.明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,具有显著的的优越性。21世纪教育网版权所

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单元复习与测试优质课教案

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单元复习与测试优质课教案

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6.3 共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度

教案

讲述人:冯伟鹏

【教学目标】

(一)

知识目标1.了解我国民主党派性质、地位2.识记我国的政党关系和多党合作的内容。3.理解.明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,具有显著的的优越性。21世纪教育网版权所有

(二)能力目标1.领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性,培养学生的创新能力。2.引导学生利用已有历史知识,深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来的意识,不断提高自主学习的能力。21教育网

(三)情感、态度与价值观目标

通过了解我国政党制度的特点和优势,使学生拥护这一制度,增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感,能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。

【教学重点难点】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容

【教学方法】1.合作探究学习法。2.自学引导法。

【课前准备】1.查阅民主党派的历史资料2.搜集2018两会资料3.搜集视频资料

【教学过程】

导入:“两会”不但我国政治生活的盛会,人民关注,也令世界瞩目。今年两会分别于3月3日和3月5日开幕。这是党的十九大之后的首次全国两会,也是新一届全国人大和全国政协的首次会议。这节课再来看看我国的政党制度是怎样的,有哪些内容、特点和优势y

【进行新课】、

一、共商国是同舟共济

教师活动:引导学生阅读教材的相关内容,观看视频资料第一届政治协商会议,思考从历史实践看:中国共产党和民主党派是什么样的关系?形成了什么样政党制度?

学生活动:积极思考并回答问题

教师点评:历史告诉我们在革命时期,各民主党派同中国共产党共同进行推翻三座大山的伟大斗争。改革开放和现代化建设新时期,各民主党派与中国共产党共同致力于建设有中国特色社会主义伟大事业

二、执政参政特色鲜明

探究与共享一

我国有哪些个民主党派?他们的性质、地位是什么?

学生活动:积极讨论,踊跃发言

教师活动:总结我国的八大民主党派并用多媒体展示有关情况。

探究与共享二 我国的政党制度是什么?

我国政党制度的地位是什么?

我国政党制度的内容是什么

(1)是什么?(全称)

——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

(2)地位

——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度

。

4.我国政党制度的基本内容:

(1)中国共产党和各民主党派的关系:通力合作的友党关系

学生活动:结合历史知识和学过的内容,

教师点评:11中国共产党是执政党,各民主党派是参政党(1)中国共产党与民主党派不是执政党和反对党、在朝党和在野党的关系,也不是联合执政。

(2)各民主党派拥有参政权:参政≠参与执政

(3)各民主党派参政的目的

与共产党通力合作,共同致力于社会主义事业。

(2)多党合作的首要前提和根本保证

教师提问:中国共产党和各民主党派合作为什么要坚持共产党的领导?中国共产党怎样领导各民主党派?

学生活动:积极思考并回答。

教师归纳:中国共产党是社会主义事业的领导核心。这是由国家的性质和党的性质决定的。中国共产党对民主党派的领导是政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针的领导。

四项基本原则是我国的立国之本,是改革开放和现代化建设的保证。多党合作当然要坚

持四项基本原则。

(3)多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

这十六字方针的提出是中国共产党和各民主党派长期合作的历史经验总结,也是保证我国政党制度巩固、发展的基本条件。www.21-cn-jy.com

(4)我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律。

教师提问:中国共产党和各民主党派为什么都必须以宪法和法律为根本活动准则?

学生回答:因为宪法和法律集中体现了我国各族人民的根本意志,是治国安邦的依据。中国共产党和各民主党派共同致力于社会主义事业,当然要以宪法和法律为根本活动准则。

注意点:中国共产党与各民主党派的关系

①政治上:领导和被领导 (不平等)

②组织上:相互独立③法律上:平等遵守

④监督上:互相监督⑤事业上:亲密合作

1 (5)我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。

首先,人民政协的性质是是共产党领导的统一战线组织,是人民民主的重要实现形式。

误区一

人民政协是我国的国家机构之一。误区二

人民政协是我国的国家权力机关。误区三

人民政协是各民主党派政治联盟

。

在人民政协中,中国共产党和各民主党派都以党派身份参加,体现了多党合作和政治协商的格局。

其次,团结和民主是人民政协的两大主题。人民政协本身就是大团结、大联合的产物。人民政协的全部工作都突出体现了这两大主题。【来源:21·世纪·教育·网】

再次,政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的职能。

组成(34各界别)你认识哪些明星委员?

(4)结合专家点评:理解人民政协是协商民主的重要渠道(地位)(协商民主的主要渠道)

(5)政协委员的产生: 由民主推荐、协商产生

探究与共享三 1.我国政党制度的显著特点是什么?2.我国政党制度的优越性有哪些?

三、适合国情 优势显著

教师活动:引导学生阅读教材,回答:1、我国政党制度的显著特征(具有哪些特点?)

共产党执政、多党派参政,共产党领导、多党派合作。根本区别于西方的多党制。

2我国政党制度的优越性。

(1)有利于发展社会主义民主政治。

多党合作有利于加强和改善党的领导,密切党群关系,有利于实现党和国家决策的科学化、民主化,推进了国家政治生活的民主化。【来源:21cnj*y.co*m】

(2)有利于发展社会主义经济和文化。

在我国社会主义现代化建设中,各民主党派通过多种形式为推进物质文明和精神文明建设作出了突出贡献。【

(3)有利于构建社会主义和谐社会。:21教育名师】

(4)有利于推动祖国和平统一大业的实现。

总之,实践证明,多党合作的政党制度适合我国国情。坚持和完善这一制度,有利于调动一切积极因素、实现国家跨世纪发展宏伟目标

时政聚焦 (***2018两会新语)立“新”除“弊”

纵论新型政党制度

(拓展)

我国作出重大决策的一般程序简单总结:党提主张

政治协商

人大表决

政府实施

课堂小结

本节主要了解了我国新阶段的八大民主党派的基本情况及性质,重点讲解了我国政党制度的内容,并结合实际分析了我国政党制度的优越性。

【板书设计】略

【巩固练习】略

【教学反思】由于本框内容比较抽象,学生缺乏对相关历史知识的了解且对现实的体验不足,因此学生理解政党制度有难度。要让学生感悟知识,需要给他们创设一定的情境。因此,教师应从学生实际和教学需要出发,以情景引导学生感悟,以问题激发学生思考,从而引起学生的兴趣,使学生有效的理解教学内容,以实现教学目标。

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关于本教案的常见问题

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