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第三单元：民主观——发展社会主义民主政治人民代表大会根本政治制度：人大代表人民代表大会制度人民代表大会制度性质

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

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2018-06-21 09:56:00

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学校：长沙县第一中学

单元复习与测试教案推荐

未知

2018-06-21 09:56:00

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关键词：单元复习与测试教案推荐

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第三单元：民主观——发展社会主义民主政治

人民代表大会

根本政治制度：

人大代表

人民代表大会制度

性质

宗旨

指导思想

地位

中国共产党

作用

本质

怎样体现？

中国共产党领导的

领导方式

国家性质

人民当家作主

（制度保证）

多党合作和政治

执政方式

基

协商制度

执政理念

本

政

中国特色的

基本内容

治

政党制度

制

优越性

度

新型民族关系

民族区域自治制度

处理民族关系的基本原则

和宗教政策

民族区域自治制度

我国的宗教政策

归纳提升：

一、高考常考点的答题模式：人大代表做了什么事情？为什么要这样或怎么做？

（1）法律地位：国家权力机关的组成人员；

（2）是行使权利的表现：审议权、表决权、提案权、质询权；

（3）是履行义务的需要：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督；

（4）体现与人民的关系：产生、负责、服务、监督。

二、高考常考点的答题模式：党为什么要做某一件事？怎样做某一件事？

（1）党为什么要做某一件事？

①党的性质（两个先锋队）、宗旨（全心全意为人民服务）等决定的；

②党的地位决定的（领导核心、执政地位）；

③党的作用决定的（三个“只有才”）；

④是加强党自身建设的需要；

⑤是立党为公、执政为民的要求；

⑥党贯彻落实科学发展观的需要；

（2）党怎样做某一件事？

①践行“三个代表”，以人为本，执政为民；

②完善三种执政方式（科学执政、民主执政、依法执政）；

③充分发挥党员的先锋模范作用；

④加强党的建设，增强党的执政能力；

⑤贯彻落实科学发展观。

三、高考常考点的答题模式：民族问题上“怎么样”？

（1）坚持人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度，保证人民当家作主（政治基础）；（2）坚持和完善民族区域自治制度（基本制度）；

（3）坚持处理民族关系的基本原则（民族平等、民族团结、各民族共同繁荣）；（政治基础和物质保证）

（4）贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策（政策保证），反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动；

（5）公民自觉履行维护国家统一和各民族团结的义务。

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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