单元复习与测试教案设计

单元复习课

答案速填

①立法权、决定权、任免权、监督权

②民主集中制

③宪法和法律

④提案权和质询权

⑤全心全意为人民服务

⑥依法执政

⑦以人为本，执政为民

⑧坚持中国共产党的领导

⑨遵守宪法和法律

⑩民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

1．(2017·江苏卷)2016 年6月，中共中央政治局审议通过了《中国共产党问责条例》，这是继《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》之后管党治党的又一利器。《中国共产党问责

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条例》的审议通过(

) ①有利于提升党的执政水平

②体现了全面从严治党的不断深化

③确立了党的领导核心地位

④实现了党内政治生活的令行禁止

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

解析：本题考查党的建设。《中国共产党问责条例》的审议通过，强调的是党的建设，这有利于提升党的执政水平，体现了全面从严治党的不断深化，①②符合题意；党的领导核心地位在《中国共产党问责条例》审议通过之前就已确立，③错误；④不符合题意。故选A项。

答案：A

2．(2017·江苏卷)门巴族主要分布在西藏东南部的门隅和墨脱地区，解放前仍过着刀耕火种的生活。西藏解放后，实行民族区域自治，门巴族人民逐渐摆脱经济落后状态，生活有了显著改善。这说明(

) ①我国积极引导宗教与社会主义社会相适应

②我国实行的民族区域自治制度具有优越性

③我国消除了各民族间经济发展不平衡的状况

④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则

A．①②

C．②④

B．①③

D．③④

解析：本题考查我国处理民族关系的基本原则、民族区域自治制度的优越性。西藏解放后，实行民族区域自治，门巴族人民逐渐摆脱经济落后状态，生活有了显著改善，这说明我国实行的民族区域自治制度具有优越性，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，②④符合题意；题目没有涉及宗教问题，①排除；③中“消除”说法有误，排除。故选C项。

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答案：C

3．(2017·全国卷Ⅱ)某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民族居住。每逢民族节日，各族群众都一起欢庆，“同过民族节，众筹百家宴”。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水祈福，在火把节组织篝火晚会一起载歌载舞，在开斋节一起吃馓子、油香……该社区各族群众同过民族节(

) ①是各民族实现共同繁荣的有效途径

②体现了平等团结互助和谐的民族关系

③实现了多民族地区社区组织的自我完善

④是各民族相互尊重、文化交融的生动写照

A．①②

C．②④

B．①③

D．③④

解析：本题考查处理民族关系的基本原则。各族群众同过民族节并不是各民族实现共同繁荣的有效途径，①说法错误。该社区各族群众同过民族节，体现了平等团结互助和谐的民族关系，是各民族相互尊重、文化交融的生动写照，②④符合题意。材料没有涉及社区组织的自我完善，③不符合题意。故选C项。

答案：C

4．(2017·全国卷Ⅲ)西藏自治区某少数民族人大代表履职13年，共提交42项建议和议案，与所在县每个乡定点联系人保持定期联系，呼吁保护非物质文化遗产、建立藏东南博物馆，还就提高边民补贴和偏远地区的工程造价标准等提出建议。该代表通过上述行为(

) ①行使宪法和法律规定的职权

②反映基层群众的意见和要求

③行使自治区人大代表的立法权

④行使少数民族当家作主的自治权

A．①②

B．①③

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C．②④

D．③④

解析：本题以少数民族人大代表履职为切入点，旨在考查学生提取材料有效信息和运用知识的能力。立法权不是人大代表的职权，故③不选。民族自治地方的自治机关依法行使自治权，④不选。材料表明该少数民族人大代表行使法律规定的职权，提交建议和议案，并和人民群众保持密切联系，故①②入选。故选A项。

答案：A

5．(2017·天津卷·节选)阅读材料，回答问题。

消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是我们党的重要使命。在扶贫开发攻坚阶段，各民主党派受中共中央委托对8个中西部省区的脱贫攻坚工作开展民主监督。同时，各民主党派围绕民族地区人口脱贫这一短板，发挥各自特长，大力支持基础设施建设和教育、卫生等事业，为改变民族地区落后面貌贡献智慧和力量。

结合材料，说明民主党派积极参与扶贫开发工作体现的政治生活道理。

解析：本题考查中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度的内容，考查学生调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。本题是一道说明类主观题，要求说明民主党派积极参与扶贫开发工作体现的政治生活道理。联系政治生活的知识，可从我国的政党制度、民主党派与中国共产党的关系、民主党派坚持我国处理民族关系的基本原则的角度分析。

答案：①我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。②民主党派受中共中央委托，在扶贫开发工作中，进行民主监督，参与民族地区建设，表明中国共产党是执政党，民主党派是参政党，与中国共产党共同致力于社会主义建设。③民主党派参与民族地区扶贫

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开发，坚持了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。

体现类、说明类主观题的解题方法

[典题示范] (2014·山东卷·节选)建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。阅读材料，回答问题。

材料一

党的十八届三中全会明确提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，实行最严格的源头保护制度，用制度保护生态环境。

材料二

为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。

据材料一和材料二，运用“政治生活”知识，说明中国共产党和全国人大常委会在生态文明建设中是如何发挥作用的。

[解题思路]

[方法总结]

解答这类试题可以遵循以下四个步骤

第一步“定”，即确定所要运用的观点、原理。比如“材料是如何体现政府职能的”，所应确定的观点、原理为“政府职能”等。

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第二步“分”，即对观点、原理进行分解。比如把政府职能分解为保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设五个方面。

第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息。

第四步“联”，即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合。

[对点训练]

阅读材料，回答问题。

人民民主是社会主义的生命，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。下表所列是十一届全国人大常委会的部分工作。

常委会审议的法律草案原则上都在中国人大网上公布，五年中先1 后向社会公布48件法律草案；同时健全吸纳公众意见反馈机制，积极回应社会关切

结合听取审议国务院有关报告开展专题询问，并通过电视、网络2 等媒体进行现场直播；对重点问题加强跟踪监督

加强和改进代表联络服务工作，建立健全260多个全国人大代表3 小组，拓宽代表联系人民群众的渠道，支持代表通过多种形式听取和反映群众意见

依照法定程序，保证常委会组成人员充分发表意见，在基本达成4 共识的基础上进行表决，实行一人一票，按照多数人的意见作出决定

运用“政治生活”知识，说明材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。

解析：本题要求运用政治生活的相关知识作答，综合性较强，对有效获取和解读信息以及结合材料加以理论阐述的能力要求颇高。解

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答本题的基本要求是准确把握设问的知识指向，即知识指向为第三单元第五课的内容，关键是准确把握设问中“全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的”的要求，可结合材料从四个角度回答：一是常委会审议的法律草案在中国人大网上公布，健全公众意见反馈机制，积极回应社会关切，表明人大常委会扩大人民有序参与立法的过程，科学立法、民主立法；二是听取审议国务院有关报告，对重点问题加强跟踪监督，表明人大加强对政府的监督，促使其更好地工作；三是加强和改进代表联络服务工作，拓宽民意反映渠道，通过多种形式听取和反映群众意见，表明人大代表更好地履行职责、代表人民利益；四是依照法定程序，保证常委会组成人员充分发表意见，并按照多数人的意见作出决定，表明坚持民主集中原则，体现民意。

答案：(1)扩大人民有序参与立法的过程，做到科学立法、民主立法。

(2)通过行使监督权促进政府改进工作，对人民负责。

(3)支持人大代表更好地履行职责，代表人民利益。

(4)坚持民主集中制原则，体现人民意志。

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