四万以内数的读法和写法PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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资料摘要

第四课时:万以内数的认识教学目的:1.使学生能正确地数出1000以内的物体个数,建立10000以内数的概念。2.理解10个一千是一万,认识计数单位“万“。3.会读写10000以内数的组成,掌握数顺序表,理解数位的意义与作用。4.发展学生的数感,培养学生的综合能力和创新精神。教学重点:认识10000以

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所属课文：四万以内数的读法和写法

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2018-05-29 21:43:00

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学校：祁阳金洞管理区万宝山乡中心小学

四万以内数的读法和写法PPT专用课堂实录内容

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第四课时:万以内数的认识

教学目的:

1.使学生能正确地数出1000以内的物体个数,建立10000以内数的概念。

2.理解10个一千是一万,认识计数单位“万“。

3.会读写10000以内数的组成,掌握数顺序表,理解数位的意义与作用。

4.发展学生的数感,培养学生的综合能力和创新精神。

教学重点:认识10000以内的数,掌握数的组成和数位顺序表。

教学难点:理解数位的意义与作用。

教学过程:

一、读数导入

南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。

二、探究新知

(一)数数,认识计数单位“万”

一个一个地数,10个一是十。

一十一十地数,10个十是一百。

一百一百地数,10个一百是一千。

一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。

一千一千地数,10个一千是一万。

(二)整理数位顺序表

(三)在计数器上边拨珠边数数

(1)从一千起,一个一个地数到一千零二十。

(2)从四千九百五十起,一十一十地数到五千零五十。

(3)从八千五百起,一百一百地数到九千三百。

(四)数的组成

三、知识应用

1.下面是绘图纸的一部分。

2. 有多少张明信片?

3. 在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。六千三百八十,三千二百一十九,二千三百零八

四、课堂作业

作业:第87页练习十七,第2~4题。

关于本教案的常见问题

Q：四万以内数的读法和写法PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四万以内数的读法和写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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