趣味语文获奖说课稿｜教案在线预览

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第二组日积月累趣味语文教学设计【教学目标】1、学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。2、学会在合作中说真话,告诉别人心里话。3、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。【课前准备】让几个学生排练一个小品:一学生在校园里乱扔纸屑,另两个学生据

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所属课文：趣味语文

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2018-04-28 09:38:00

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学校：宁乡县南田坪乡南田坪完全小学

趣味语文获奖说课稿

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2018-04-28 09:38:00

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关键词：趣味语文获奖说课稿

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第二组日积月累趣味语文教学设计

【教学目标】

1、学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。

2、学会在合作中说真话,告诉别人心里话。

3、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。

【课前准备】

让几个学生排练一个小品:一学生在校园里乱扔纸屑,另两个学生据理劝导。

教学过程

一、词语盘点

1、学生自读。

2、同桌互查。

3、学生质疑,教师释疑。

4、记记写写。

二、日积月累

1、告诉学生,这些都是从古诗文中选取的名句,每句话都包含着深刻的道理。

2、逐句自读。

3、说说自己能读懂的句子,提出不理解的。

4、教师释疑。

5、熟读、背诵。

三、趣味语文

1、联系本单《中彩那天》等课文,指出诚信是我们中华民族的传统美德。

2、自读。

3、师生共同举出生活中的事例,理解“自信、守信、诚信”等等。

选取其中的一个带有“信”的词,再根据这个词的意思,写一个事例。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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