B优质公开课教案

三年级上册 Unit1 Hello!第二课时学案

The Second Period

一、教学内容三上 Unit1 Hello (Fun time & Song time )

二、教学目标

1. 进一步熟练运用日常用语:Hi/ Hello, I’m… Good morning/afternoon.

2.拓展日常用语:Good evening./ Good night.

(3) 正确辨认本单元主要人物:Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike.

4.能唱歌曲《Good morning》。

三、教学重难点

1.能进一步熟练运用日常用语:Hi/ Hello, I’m… Good morning/afternoon /evening/night..

2. 词汇my,dear, evening, night的读音。

四、教学准备 PPT

五、教学过程

Step 1 Consolidation

1. Free talk (Hello/ Hi, I’m…Good morning/afternoon.)

(1)T-Ss

(2)Ss-T

(3)S1-S2

(4)对文中人物Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike进行问候。

2. Review Story time

(1)出示书中图片,请四组学生分别为四张图片配音表演。

(2)TS一起表演课文。

Step 2 Presentation

1. Fun time

T:The class are very happy. They are playing a game with their friends. Do you want to join them?

Ss: Yes.

T: Good. First, we should pass this two tests.

(1) Test 1:Let’s say!

快速说出你所看到的内容或图片所表示的意思,看见炸弹就说“Bomb”。

(以此训练对话中出现的问候语、人物,有的以文字形式出现,有的以图片形式出现。)

在此环节教授新的问候语:Good evening./ Good night. (重点注意evening、night的发音)

(2) Test 2: Let’s judge!

教师出示几个不同场景,如果学生判断图意和文字相匹配,就站起来说“Yes! Yes! Yes!”.反之,则说“No!No!No!”并要说出正确的文字内容。(主要操练所学日常用语Hello/Hi/ Good morning/afternoon/evening/night.)

(3) Let’s play!

多媒体或挂图呈现棋盘,学生进行两人或多人之间的游戏。

(4) Let’s su mmary! (引导学生总结)

Hello. Hi. Good morning/ afternoon/evening/night.

2. Song time

T: You did a good job. Here’s a nice song for you. Let’s enjoy!

T播放歌曲《Good morning》,多播放几遍,带领哼唱。

Teach: my, dear

在学生学唱歌曲之后,可采用不同方式练唱歌曲。

(1)表演唱

在听录音或观看光盘模仿会唱后,表演唱。

(2) 创编唱

把歌词改为Good afternoon/evening/night. 把My dear改成Miss / Mr ...和class变成师生问候唱,把My dear改成my mummy.和my daddy变成孩子问候爸爸妈妈唱。

Step3 Homework

1. 以今天所学歌曲《Good morning》为例,跟同桌合作创编一首新歌曲,下节课展示。

2. 听录音,预习Cartoon time.

六、板书设计

Unit 1 Hello

Good morning/afternoon/evening/night.

my dear Daddy Mummy