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Unit 3 My schoolC story time教学目标:1、能够理解故事,朗读故事并表演故事,还能运用故事中的语言。2、能在相似的语境中与他人进行对话,进一步加强谈论本单元有关话题的能力。3、提高学生的英语交际能力,遏脾阳学生学习英语的自信心。重点难点重点1、能在情境中聊关于本单元的核心话
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- 2018-04-27 15:45:00
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Cppt课件课堂实录
未知
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关键词:Cppt课件课堂实录
正文
Unit 3 My school
C story time
教学目标:
1、能够理解故事,朗读故事并表演故事,还能运用故事中的语言。
2、能在相似的语境中与他人进行对话,进一步加强谈论本单元有关话题的能力。
3、提高学生的英语交际能力,遏脾阳学生学习英语的自信心。
重点难点
重点
1、能在情境中聊关于本单元的核心话题。
2、能在相似的语境中与他人进行对话,进一步加强谈论与本单元有关话题的能力。
难点
提高学生的英语交际能力,提高学生学习英语的自信心。
教学工具
头饰、多媒体课件等
教学过程
一、Warm up
1、Greetings
2、Sing a song:Our school。
二、Preview
师生就学校功能场室用句型Where is ...?Is this ...?Is that ...?进行问答,巩固本单元所学重点内容。
三、Presentation
1、依次出示情景图,让大家猜猜ZOOM 与ZIP等等动物们在干什么?这里是哪里?并用Where’s...?Is this ...?Is that ...?进行问答.
2、教师请学生通读故事,圈出故事中所出现的教室或者场馆名称,如:library、music room 等。
3、出示另一情景图一角,教师请学生带着问题:Where is zoom?大家猜猜ZOOM在哪里,再读一遍故事,引导学生从第六幅图片的对话中找到答案:ZOOM is in the lunch room.教授lunch room,同时帮助学生理解It’s time for lunch.I’m full.这两句话的意思。教师带读,学生操练几次。
4、Watch the video carefully.
5、Listen and answer.
6、Listen and number.
7、Listen and imitate.
8、Role play.
9、Let’s dub.
四、consolidation。
1、Group work.
2、Moral education.
3、Sum up.
五、Homework.
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关于本教案的常见问题
Q:Cppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。