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Unit4 Where is my car?一、教学目标1、能理解故事内容,能按照正确的意群及语音、语调朗读故事,能表演故事,还能恰当运用故事中的语言。2、通过阅读趣味故事,复习巩固本单元所学语言,增加学生语言输入。3、table、bed、hide and seek、find、behind的听说认读
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C名师教学视频(文字实录)
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关键词:C名师教学视频(文字实录)
正文
Unit4 Where is my car?
一、教学目标
1、能理解故事内容,能按照正确的意群及语音、语调朗读故事,能表演故事,还能恰当运用故事中的语言。
2、通过阅读趣味故事,复习巩固本单元所学语言,增加学生语言输入。
3、table、bed、hide and seek、find、behind的听说认读。
二、教学重点
重点句型:Where are you ?及介词的运用
三、教学难点
Hide and seek、 find、behind的发音
四、教学过程
(一) Warming up
1、Free talk
2、Revision:sharp eyes。
(二) Presentation
1、watch cartoons
2、Answer the questions及生词
3、创设情景:Z oom and Zip’s story
4、Answer the questions
5、自读找出不会的单词。
6、细读
7、齐读对话,分角色朗读
8、练习
9、小结
10、练习册
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