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说说我们的学校【教学目标】1、培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感和主人翁精神;2、结合自己的学校,认识校园中与自己密切相关的教学设施;3、能够说说自己的学校,介绍给别人听;4、培养学生的口语表达能力。【教学重点】结合自己的学校,认识学校的主要设施及其作用,培养对学校的热爱之情。【教学方法】讨论
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1.说说我们的学校优秀教学设计范文
未知
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关键词:1.说说我们的学校优秀教学设计范文
正文
说说我们的学校
【教学目标】
1、培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感和主人翁精神;
2、结合自己的学校,认识校园中与自己密切相关的教学设施;
3、能够说说自己的学校,介绍给别人听;
4、培养学生的口语表达能力。
【教学重点】
结合自己的学校,认识学校的主要设施及其作用,培养对学校的热爱之情。
【教学方法】
讨论交流
【教具】
多媒体照片
一、创设情境,激发导入
今天咱们就一起学习《我爱我们的学校》的第一个内容:说说我们的学校。板书:说说我们的学校。
二、互动交流、体验探究
校园知识抢答竞赛
教师出示课件,课前我让同学们参观学校,做了调查,现在老师要考考你们啦,你可要注意了。
1、第一轮抢答题
规则:举手抢答、公平竞争,学会倾听和欣赏。
(1)我们学校的全称是什么?
(2)请说出我们学校的地理位置?
(3)学校绿化带里有哪些植物?
(4)学校有多少个教学班?
(5)学校大概有多少名学生?
(6)学校有哪些体育器材?
2、第二轮必答题
规则:每组1题,小组内交流讨论,举手回答。
(1)自己在学校里最快乐的事;
(2)学校里最令你自豪的地方(并说出原因);
(3)请说出我们班所有任课老师的名字;
(4)学校里令你印象最深的活动是什么?
教师给予鼓励
3、第三轮:校园文化——大比拼
规则:同桌交流、举手回答
(1)学校是哪一年建校的?
(2)我们学校现在的校长叫什么名字?
(3)请说出学校三种以上专用教室名?
(4)我们学校传承了什么精神?
学生回答,教师给予评价、鼓励。
三、让我们一起来欣赏校园风光
1、多媒体出示图片
2、大家欣赏、教师讲解
四、夸夸我们的学校
用自己的一句话夸夸我们的学校
同桌交流、分享
教师给予评价、鼓励
五、说说我们未来的校园是什么样的。
用自己的一句话描述出来
教师给予评价、鼓励
六、课后作业
1、画一画,画出我们未来的学校的样子;
2、写一写,写出我们未来的学校的样子。
【课后反思】
本堂课通过各种不同评价激发了学生的学习兴趣,增强了孩子的自信心,通过多媒体讲解小故事让学生们的思维很活跃,能从多角度思考问题,但有个别学生学习上不够主动,没有自觉地参与到学习生活之中,应让学生们多查阅一些资料,开拓学生的视野让孩子们学到更多的知识。
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