Lesson 9 The Palace Museum优秀说课稿｜教案在线预览

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Lesson 9 The Palace Museum 教学目标:1.能听懂,会说,认读下列单词:take take a picture be2.能认读,运用下列基本的句型结构:May I take your picture?Sure3.能学会一首关于照相的歌曲。4.重点:要求掌握四会单词take t

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所属课文：Lesson 9 The Palace Museum

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2018-04-18 16:03:00

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学校：柏乡县内步小学

Lesson 9 The Palace Museum优秀说课稿

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Lesson 9 The Palace Museum 教学目标:

1.能听懂,会说,认读下列单词:take take a picture be

2.能认读,运用下列基本的句型结构:

May I take your picture?

Sure

3.能学会一首关于照相的歌曲。

4.重点:要求掌握四会单词take take a picture be 和几个特殊疑问句。

5.使学生了解几个疑问句和may的用法,并正确使用。

预习导学

一.写一写(翻译下面的单词)

Be ____ take _______ hundred ______

careful ______

二.读一读

1默读课文,了解课文大意。

2读课文,找出自己不懂得地方,用笔标出自己的学习目标。

3听课文录音,大声朗读,更正自己的在预习中不会读或读不准的词句。

注意carefull的发音。

三.想一想

1.我可以给你拍张照片吗?

————————————————

2.Be carefull!的含义

3.How old is the Palace Museum?

____________________________________

教学过程

活动一

小组交流

1.小组成员讨论自己不懂得地方,并向他人请教。

2.小组成员讨论短语take a picture和be carefull的含义

2.小组成员上台展示。

活动二

Read,talk and write.

1.独立完成Part1,组内交流。

2.创设在故宫游览的情景,自编对话或情景剧,

3.小组成员上台展示。

达标测评

连词成句

1.see chairs tables some and I(.) __________________________________

2.How the Palace Museum is old(?) _________________________________________ 3.sky is The

blue(.)

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 The Palace Museum优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 The Palace Museum》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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