2、3、4的乘法口诀优秀公开课教案｜教案在线预览

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【人教版小学数学二年级上册】2、3、4的乘法口诀教学设计合阳县实验小学刘亲芳教学内容:教科书54页、55页及相关练习。教学目标1、使学生经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程,进一步认识乘法的意义,理解并熟记1--4的乘法口诀,学会用口诀计算4以内的两个数相乘。2、使学生在学习活动中,不断增强学习数

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、3、4的乘法口诀

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2021-01-22 03:22:11

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学校：合阳县实验小学

2、3、4的乘法口诀优秀公开课教案

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关键词：2、3、4的乘法口诀优秀公开课教案

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【人教版小学数学二年级上册】

2、3、4的乘法口诀教学设计合阳县实验小学刘亲芳

教学内容:教科书54页、55页及相关练习。

教学目标

1、使学生经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程,进一步认识乘法的意义,理解并熟记1--4的乘法口诀,学会用口诀计算4以内的两个数相乘。

2、使学生在学习活动中,不断增强学习数学的兴趣和自主学习的意识,积累积极的数学学习情感,感受成功的乐趣。

教学重点:知道乘法的含义,在理解的基础上熟记、运用乘法口诀解决实际问题。

教学难点:理解口诀、算式、图示之间的内在联系,相邻口诀之间的联系。

教学准备:课件

教学过程

一、复习导入

1、直接说出得数

2+2= 3+3= 5×3= 5+5=

4+4= 1+1+1= 4+4+4= 2个3相加是()二、学习新知

(一)学习2的乘法口诀

(1)出示情境图:家里来客人了,小明端来一盘水果,问题引路:

(1)一个盘子里放了几个苹果?

(2)几个几?(1个2)

(3)如何列算式?1×2=2 2×1=2

(4)编一句口诀。一二得二

2盘相同的苹果是几个几?(2个2)

(3)如何列算式?2×2=2

(4)编一句口诀。二二得四

(二)学习3的乘法口诀

1、用你的三支铅笔摆一个字。生:干、三、工等。

(1)一个字用几支铅笔摆成?3支

(2)用三根小棒可以摆成什么图形?(三角形)

(3)几个几?(1个3)

(4)如何列算式?1×3=3 3×1=3

(5)编一句口诀。一三得三

2、2个三角形是由几根小棒围城的?(6根)

(1)几个几?(2个3)

(2)如何列算式?2×3=6 3×2=6

(3)编一句口诀。二三得六

3、3个三角形呢?

(1)几个几?(3个3)

(2)如何列算式?3×3=9

(3)编一句口诀。三三得九

(三)学习4的乘法口诀

1、请看,大屏幕上开来了几辆汽车?(1辆)

(1)1辆汽车有几个轮子?(4个)

(2)几个几?(1个4)

(3)如何列算式?1×4=4 4×1=4

(4)编一句口诀。一四得四

2、(1)2辆汽车共几个轮子?(8个)

(2)几个几?(2个4)

(3)如何列算式?2×4=8 4×2=8

(4)编一句口诀。二四得八

3、(1)3辆汽车共几个轮子?(12个)

(2)几个几?(3个4)

(3)如何列算式?3×4=12 4×3=12

(4)编一句口诀。三四十二

4、(1)4辆汽车共几个轮子?(16个)

(2)几个几?(4个4)

(3)如何列算式?4×4=16

(4)编一句口诀。四四十六

5、1×1=1 口诀:一一得一

6、齐读2、3、4乘法口诀

7、揭示课题:2、3、4的乘法口诀

三、达标固学

1、小游戏:生生、师生对口令记忆口诀。

2、计算并说出口诀。

3×2= 口诀: 4×1= 口诀: 1×1= 口诀: 2×2= 口诀: 3×3= 口诀: 4×4= 口诀:

2×4= 口诀:

3、把下面口诀补充完整。

()三得六()()得一三三得()二()得八四()十六()四十二4、看图说口诀。

、看图说两道乘法算式和口诀。

6、小猴摘桃

7、小动物分气球

8、生活中的数学

9、小结。这节课你学到了什么?四、作业。课本第55页1、2题

关于本教案的常见问题

Q：2、3、4的乘法口诀优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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