3 口耳目ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

3口耳目教学目标:1、认识7个生字,知道生字的意思,会写“口耳目手”4个字。2、理解短文的意思,能背诵短文。3、激发学生热爱祖国的文字。教学重点:认记生字课前准备:PPT教学过程:一、复习旧知1、默写已学过的生字。2、背诵第2课课文。二、学习新知1、看图说话看课本中的图画,说一说“口、耳、目、手、足

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 口耳目

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2018-04-24 14:00:00

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学校：泰州市姜堰区梁徐中心小学

3 口耳目ppt配套教案和课堂实录

未知

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关键词：3 口耳目ppt配套教案和课堂实录

正文

3口耳目

教学目标:

1、认识7个生字,知道生字的意思,会写“口耳目手”4个字。

2、理解短文的意思,能背诵短文。

3、激发学生热爱祖国的文字。

教学重点:认记生字

课前准备:PPT

教学过程:

一、复习旧知

1、默写已学过的生字。

2、背诵第2课课文。

二、学习新知

1、看图说话

看课本中的图画,

说一说“口、耳、目、手、足”各指的是什么?

它们各有什么作用,能做哪些事?

2、我说你练

指名学生到讲台上表演

一人说“口、耳、目、手、足”,另一人伸出你的小

手指一指相应的部位或者出示一下相应的肢体器官

3、看图说话

观察下图,说说两个人物的姿势是怎样的?

4、朗读课文

学生看课文,听老师读课文。(师范读,学生跟读)

5、理解课文

小朋友们知道下文中字词“站、坐、行、卧”是什么意思吗?

这几个词都表示什么?

想一想文中“松、钟、风、弓”是什么意思吗?

这几个词都表示什么?

想一想文中“如”字是什么意思吗?

现在我们来说一说这两句话的意思吧!

6、读读写写

教师范写这几个字,

提醒注意要点:★书写时,要注意笔画在田字格中的位置哦。

学生练一练:按笔顺在田字格中写字,教师巡视指导。

7、读读背背

小朋友们快来读一读课文,看谁读得好,背得快。

按课文内容填空。

()如松,()如钟。

()如风,()如弓。

三、总结

这节课,你有什么收获?

四、作业

1、默写第3课生字。

2、背诵课文。

关于本教案的常见问题

Q：3 口耳目ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 口耳目》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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