星星合唱队ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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《星星合唱队》教学设计一、教学目标:1、能够在用图文叙述的情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法,发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。3、激发学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。二、重难点:重点:探索并掌握100以内数的加减混合运算的

资料类型：教学教案文档

所属课文：星星合唱队

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2018-07-02 15:27:00

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学校：大连市金州区石河街道中心小学

星星合唱队ppt配用优秀获奖教案

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2018-07-02 15:27:00

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关键词：星星合唱队ppt配用优秀获奖教案

正文

《星星合唱队》教学设计

一、教学目标:

1、能够在用图文叙述的情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。

2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法,发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。

3、激发学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。

二、重难点:

重点:探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法。

难点:准确的计算加减混合运算。

三、教学过程:

(一)导入:

孩子们,我们学校的校本课开设了许多有特色的团队活动。今天,让我们到星星合唱队看一看。

(二)新授:

1、出示情境图,请学生仔细观察。

2、说一说从图中得到了哪些数学信息?

3、合唱队人数比原来多了还是少了?

(1)毕业的人数少,新加入的人数多,所以合唱队人数比原来多了。

(2)新加入的比离开的人多,所以合唱队人数比原来多了。

4、合唱队现在有多少人?请你试着算一算。

5、学生独立列式计算。

6、全班汇报计算方法。

(1)15-9=6(人),52+6=58(人)。

(2)52-9+15=58(人)

7、合唱队现在有58人,让我们看一看合唱队的人数是比原来多了吗?

8、出示情境图,说一说,再列式计算。

9、全班交流答案。

10、这节课我们学习了什么?怎样来计算加减混合运算?

(三)练习:

1、车上原有56人,下来27人,上了19人。

(1)和同伴说一说,现在车上的人多了还是少了?

(2)现在车上有多少人?

2、填一填

3、

4、机灵狗有多少张画片?

5、商店里原来有89 台电脑,卖出去35 台后,又运进18 台,现在商店里有多少台电脑?

(四)总结:这节课你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：星星合唱队ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《星星合唱队》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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