练习四教学实录及点评是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

练习四教学实录及点评｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：练习四教学实录及点评

正文

《练习四》教学设计

教学目标:

1、发展学生估算的意识和解决实际问题的能力。

2、培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力。

教学重难点:巩固固估算方法,解决问题的能力。

教学重点:正确理解“满十进一”并会计算两位数的进位加法

教学过程

ー、问题情境

师:同学们,我们已经学完了第六单元,想想你在这单元中有那些收获?

学生可能回答:我学会了计算两位数加一位数的进位加法、还能用小棒或者计数器帮助计算我学会了用竖式计算两位数的进位加法我还想更熟练地用竖式进行进位加法计算。

师:同学们从第六单元中收获这么多数学知识呀!今天以游戏挑战赛的形式来检验一下大家第六单元的学习情况。挑战开始之前我们用口算训练来活动一下大脑。

大家做好准备迎接挑战了吗?现在进入第一关勇者游戏。

二.闯关环节

1.勇者游戏

第一关中第一题圈一圈,算一算。请你仔细思考在写出你的答案。

(1)圈一圈,算一算。

找同学汇报

看来第一题没有难住大家,那请同学们继续闯关,第二题画一画,算一算。

(2)画一画,算一算。找一位同学到前面画

第一关的最后一题我们走进动物王国,让小动物们出题考考大家,同学们做好准备了吗? (3)找朋友。

学生汇报抢答形式

第一关的大家顺利通过,自己给自己一个鼓励吧,我们接着迎接下一关的到来。

2.冒险乐园

第二关冒险乐园同学们做好准备了吗?第一题仔细阅读答题卡作答完成后拍照上传给老师

(4)用竖式计算。

找同学展示自己的答案并讲解

第二关挑战二,老师遇到了点难题,不知道应给怎样解决,现在你们需要帮帮我,我给你们每人准备了一个杯子我想把他们放进这个纸盒里装起来可是我不知道能不能装下,现在请你们来帮我解决一下这个问题。

(5)把茶杯全部放进纸箱里,能装得下吗?

找同学分享答案(运用估算的方法解决和计算的方法都可以)

同学们真的是太聪明了,帮助老师解决了大困扰,接下来我们迎接第二关最后一个关卡,请你认真思考,仔细作答。

经历了前两关的考验同学们是否对家下来的第三关更有信心了,第三关需要小组同学齐心协力完成挑战,你们有信心通过吗?请接收挑战吧!

3.齐心协力

第三关的第一个关卡请认真读题

(6)淘气套中了两个,共得42分,他套中的可能是那两个?

学生汇报并讲解

最后一关也是本次挑战最难的一关,大家要齐心接力才能通过最后的关卡,请大家开动脑筋,祝你们好运。

(7)数学游戏:每人每次那两张卡片相加写出得数,结果小于100 。连续玩五次,注意拿过的不能再拿,将五次中结果最大的用红笔圈出来。(小组学习)汇报。

三.课堂总结

师:同学们,经过今天的挑战赛,相信你们对第六单元的数学知识都掌握的更加牢固了,今天大家表现得非常棒,今后要更加努力哟!肯定学生的成绩和进步,调动学生学习数学的积极主动性.鼓励学生继续努。

资料摘要

练习四教学实录及点评

练习四教学实录及点评

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_103

配套课件

练习四PPT课件和特级教师教学实录(共4页)

练习四教案PPT课件(共3页)

练习四课件全国获奖PPT(共3页)

练习四PPT课件教学实录(共2页)

练习四PPT课件和教学设计第二课时(共2页)

相关文档

动手做（三）含PPT的教学设计及点评

买铅笔教案评析

买铅笔名师教学视频（文字实录）

买铅笔教案设计（一等奖）

数花生ppt配套的教学设计及说课稿

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：练习四教学实录及点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？