口算除法教案设计
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口算除法教案设计
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关键词：口算除法教案设计
正文
口算除法学案
授课教师:万绍蓉授课班级:四年班一、学习日标
1、2、3、
1、 会口算整十数除整十数或几百几十的数
能说出口算的方法
能用“四舍五入”的方法估算除数是两位数的除法复习题
二、学习过程
(1)口算
20×4=40÷2=270÷3=120÷6=
(2)90里面有()个十,450里面有()个十。
(3)估算:81÷8≈122÷4≈
2、尝试学习
(1)有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?
a、你获得了哪些数学信息?要解决什么问题?
b、你会列式解决问题吗?列式:
c、想一想,你是怎么算出来的?
方法1:想乘法算除法。
方法2:表内除法来计算
(2)150÷50=
(3)估算
你们知道这几题的要求吗?
想一想:122÷30≈120÷28≈
83÷20≈80÷19≈
(4)拓展题181÷21≈
3、巩固练习
(1)420÷60=(),想420里面有()个十,60里面有()个十,()个十除以()个十是(),所以420÷60=()
(2)估算91÷30时,把90看做(),()÷30=(),所以91÷30≈()
(3)口算
40÷10=150÷30=80÷40=
407÷80≈450÷92≈181÷22≈
4、总结归纳
整十数除整十数或几百几十的数的口算方法:一是根据乘除法的关系用乘法算除法,另一种是表内除法计算。
估算方法:被除数是接近整十数或几百几十的数,要用“四舍五入”法把它们看成接近它们的整十数或几百几十的数,再进行口算。
三、当堂检测
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来自：学校：昌宁县大田坝镇大田坝社区完小
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