这月我当家教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教学内容:这月我当家教材分析:《这月我当家》本节内容属北师大版小学数学六年级上册第四单元百分数的第二节内容, 本节课所学的知识是前面所学内容的综合,是对百分数进一步的理解和加深, 主要探究如何用方程来解决百分数的实际问题,综合性比较强,贴切生活实际,对解决生活中的一些实际问题有很大的帮助。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：这月我当家

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2018-04-19 16:06:00

来源学校

学校：辽宁（营口）沿海产业基地管委会滨海学校

这月我当家教案和课堂实录

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关键词：这月我当家教案和课堂实录

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教学设计

教学内容:这月我当家

教材分析:

《这月我当家》本节内容属北师大版小学数学六年级上册第四单元百分数的第二节内容, 本节课所学的知识是前面所学内容的综合,是对百分数进一步的理解和加深, 主要探究如何用方程来解决百分数的实际问题,综合性比较强,贴切生活实际,对解决生活中的一些实际问题有很大的帮助。

3、学情分析

学生在之前已经基本掌握“求一个数的几分之几是多少?”与“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”问题的解决方法。也能根据已有的知识经验解决实际问题,也具备一定知识迁移类推能力和小组合作能力。

4、教学目标

1、知识与技能:

(1)使学生理解“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”和“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的意义是相同的,解题思路也是一样的。

(2)在经历数据调查的过程中,体会百分数与统计的联系。

2、过程与方法:

会用方程解决有关百分数的简单实际问题,培养学生观察、比较、迁移、类推的能力。

3、情感与价值:

感受数学知识与生活的密切联系,激发学生的求知欲,增强学生的应用意识,体会成功的乐趣,增强学好数学的信心。

5、教学重点、难点

教学重点:解决“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的实际问题。

教学难点:让学生找等量关系,使逆向思维成为顺向思维。

6、教学方法:1.创设情境法2. 演示法3. 讨论法

7、媒体资源:PPT

8、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：这月我当家教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《这月我当家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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