我是小学生设计意图｜教案在线预览

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第一课时我是小学生一、谈话揭题1、小朋友们,从今天开始,你们就有两个名字了,一个是自己的名字,一个是大家共同的名字,那就是小学生。2、板书课题,跟老师读题目。3、当了小学生,说明你们已经长大了,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。二、认识校名、年级、班级,在参观学校中识字。1、在参观中自

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所属课文：我是小学生

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2022-08-11 23:06:50

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学校：和平区鞍山道小学

我是小学生设计意图

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2022-08-11 23:06:50

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关键词：我是小学生设计意图

正文

第一课时我是小学生

一、谈话揭题

1、小朋友们,从今天开始,你们就有两个名字了,一个是自己的名字,一个是大家共同的名字,那就是小学生。

2、板书课题,跟老师读题目。

3、当了小学生,说明你们已经长大了,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。

二、认识校名、年级、班级,在参观学校中识字。

1、在参观中自由认读标识牌:

校名:天津经济技术开发区第二小学

班名:一年级一班

专用教室名:音乐教室、信息教室、自然教室、体育馆

楼道内提示:一年级教学区、一年级办公室、轻声慢步靠右行

2、把标识牌上的内容板书在黑板上,跟老师读,指名读。

3、练习说一说:

我是()小学()年级()班的小学生。

三、参观学校,了解相关常规要求。

1、我们学校的旗杆在哪里?我们应该怎样参加升旗仪式?

2、我们怎样到专用教室上课呢?

3、我们学校的操场上有哪些体育游戏设施?课间我们应该怎样做游戏?

4、了解相关的常规要求:

⑴升国旗时要肃立,立正站好,行注目礼。

⑵上下楼梯轻声慢步靠右行,排队去专用教室上课。

⑶爱护学校设施,做游戏时要礼让。

四、自我介绍

1、我们班一共有多少名小朋友?今后大家要一起学习,一起玩耍,我们要互相认识一下。

2、说要介绍自己的姓名?家住在哪里?

3、同桌互相介绍。

4、介绍爱好:

许多小朋友都有自己的爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。你的爱好是什么?能不能向大家介绍一下。

5、现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里?你喜欢什么?连起来向大家做一个完整的介绍。要求人要站正,声音要洪亮,说话要清楚,用普通话说。

先在小组内介绍,在选代表向全班同学介绍。

6、小结:今天我们知道了自己是开发区第一小学一年级一班的小学生,我们()个小朋友要互相帮助,为实现自己的愿望而努力!

关于本教案的常见问题

Q：我是小学生设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是小学生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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