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Unit 2 Point to the desk一、教学目标:1、知识目标:学习单词desk,chair。2、能力目标:学生能够听懂老师的指令和Point to…,并做出相应的反应和动作;通过指认和认读window,door,blackboard,bird,desk,chair等实物及图片,使学生认

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Unit 2 Point to the desk.名师教学实录

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Unit 2 Point to the desk.名师教学实录

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正文

Unit 2 Point to the desk

一、教学目标:

1、知识目标:学习单词desk,chair。

2、能力目标:学生能够听懂老师的指令和Point to…,并做出相应的反应和动作;通过指认和认读window,door,blackboard,bird,desk,chair等实物及图片,使学生认识我们的教室。

3、情感态度目标:通过指认实物及图片,提高学生学习英语的兴趣,使他们积极参与到“玩中学,学中玩”的教学活动当中,通过对教室环境的认识,培养学生热爱班级,热爱集体的意识。

二、教学重点:

学习新单词desk,chair和复习指令性短语Point to…。

三、教学难点:

使学生能够理解指令性短语Point to的意思,并在老师的帮助下灵活运用,指认身边的实物及图片。

四、教学流程:

1、Greetings:

T:Hello, boys and girls.

Ss:Hello,......

T:How are you?

Ss:I’m fine, thank you.

2.出示课题:Moule 3 Unit 2 Point to the desk 齐读课题。

3.出示学习目标

(1)巩固练习window,door,blackboard,bird等单词;

(2)学习新单词desk,chair;

(3)灵活运用指令性短语Point to......

4.课件展示”跟老朋友打声招呼吧”

出示window,door,blackboard,bird, Point to单词图片

(1)学生自读,齐读,高低声读;

(2)师拿图片指名读;

(3)同桌两个人一人指物体另外一人说英语.

5. 出示”认识新朋友”

出示desk,chair单词图片

(1)师领读,高低声读;

(2)师拿图片指名读;

(3)同桌两个人一人指物体另外一人说英语.

6.出示连线题,指名回答.

7.出示诗歌,齐读,边读边指.

8.出示自学指导

自读课文,说出课文大意.

8.出示课文四幅图.

(1)齐读,指名读,并说大意;

(2)再次齐读,边读边指;

(3)出示”我来做,你来说”

指名2-3个小老师给同学们下达指令,其他同学做动作。9.学习歌曲《please stand up》。

10.Homework

Module 3 Unit 2

Point to the desk 李延鸽

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