百花园六ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

百花园六1.完成“语海畅游”的练习题。2.理解表示动作的短语在文中的作用.3.激发积累名句和古诗的兴趣。教学课件一语海畅游(一)连一连,记一记。1.先读一读句子的上下句。2.思考:前面的半句该和哪个下半句连,怎样连接最恰当?3.连线。出示课件。更进一步种瓜得瓜始于足下百尺竿头4.读一读,记一记。(二

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园六

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

146

下载次数

更新时间

2018-04-28 09:18:00

来源学校

学校：鹤壁市致远中小学

百花园六ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-28 09:18:00

146

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：百花园六ppt配套的教案及板书设计

正文

百花园六

1.完成“语海畅游”的练习题。

2.理解表示动作的短语在文中的作用.

3.激发积累名句和古诗的兴趣。

教学课件

一语海畅游

(一)连一连,记一记。

1.先读一读句子的上下句。

2.思考:前面的半句该和哪个下半句连,怎样连接最恰当?

3.连线。出示课件。

更进一步

种瓜得瓜始于足下

百尺竿头

4.读一读,记一记。

(二)读一读,想一想划线部分有什么作用。

1.读题目,知要求。

2.读句子,找规律。

分析例句“边走边叹气”“擦擦汗”“挥了挥手中的报纸”“拉着我的手”,有什么作用?

学生甲:这些划线的词语都是表示动作的词语。

学生乙:这些动作是说话人边说话边做出的动作。

学生丙:这些划线的词语使句子表达得更加真实、具体。

3.读读这些句子。

二读读背背

1.读古诗《蜂》。

2.老师边引导边简介。出示课件:

这首诗是唐代诗人罗隐对蜜蜂的描写。

山尖:山峰。尽:都。占:占其所有。甜:醇香的蜂蜜。

诗意:无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙。

蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?

3.背诵一下这首古诗。

三语文大课堂

查字典比赛

(一)复习一下音序查字法和部首查字法的步骤。

(二)进行查字典比赛。

活动步骤:出示课件:

1.选择一些字,其中一些是学过的,一些是没有学过的,同学们分组查字。

2.按照查字典方法的不同,分别填写下面的表格。

音序查字法

部首查字法

3.交流一下查字典的小窍门。

关于本教案的常见问题

Q：百花园六ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园六》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

百花园六ppt配套的教案及板书设计