长方形和正方形面积的计算第一课时教学设计｜教案在线预览

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长方形的面积计算一、复习导入1、回忆上节课所认识的面积知识,以及长方形的知识。2、出示生活中的长方形:操场和教室地面。二、新课教学1、结合长方形的性质和面积知识,提出求长方形面积的问题。2、回顾上节课,引导学生得出求面积的方法:小方格法。3、通过小方格,小组讨论:12个一个面积是1平方厘米(总面积1

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所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-04-09 14:28:00

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学校：平昌县板庙小学

长方形和正方形面积的计算第一课时教学设计

未知

2018-04-09 14:28:00

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关键词：长方形和正方形面…第一课时教学设计

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长方形的面积计算

一、复习导入

1、回忆上节课所认识的面积知识,以及长方形的知识。

2、出示生活中的长方形:操场和教室地面。

二、新课教学

1、结合长方形的性质和面积知识,提出求长方形面积的问题。

2、回顾上节课,引导学生得出求面积的方法:小方格法。

3、通过小方格,小组讨论:12个一个面积是1平方厘米(总面积12平方厘米不变)的小方格怎样摆成长方形。

4、互动交流:得到3个不同的长方形。面积都是12平方厘米。

5、得出结论:

长方形的面积=长×宽

三、巩固练习

1、解决开始的问题

求学校的操场面积:长50米,宽20米。

求我们的教室地面的面积:长6米,宽4米。

2、自主练习

(3道题,面积单位分别是平方厘米、平方分米、平方米)

四、小结和作业

1、小结：长方形面积的计算公式是如何求得的？ 2、易错点：面积的单位。 3、作业安排。五、板书设计

50米 6米

20米

长方形的面积=长×宽

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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