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长方形和正方形面积的计算正东小学韦波【教学内容】教科书(西师版)三年级下册第31-32页例1、例2及相关练习。【教学目标】1、经历长方形、正方形面积计算公式的探索过程,培养探索精神和探索能力。2、掌握长方形、正方形面积计算公式,能运用公式计算长方形、正方形的面积。3、在解决与面积有关的实际问题中,

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长方形和正方形面积的计算教案板书设计

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长方形和正方形面积的计算教案板书设计

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正文

长方形和正方形面积的计算

正东小学韦波

【教学内容】

教科书(西师版)三年级下册第31-32页例1、例2及相关练习。

【教学目标】

1、经历长方形、正方形面积计算公式的探索过程,培养探索精神和探索能力。

2、掌握长方形、正方形面积计算公式,能运用公式计算长方形、正方形的面积。

3、在解决与面积有关的实际问题中, 能进行有条理的思考。

【教学重难点】

引导学生经历长方形面积计算公式的探索过程。

【教具、学具准备】

多媒体课件。

【教学过程】

一、复习引入

1、什么是面积?

物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。

2、常用的面积单位有哪些?

平方厘米、平方分米、平方米cm2 dm2 m2

3、周长和面积的区别

周长:围图形一周的长度。面积:物体表面或平面图形的大小。

表示线段的长短表示面的大小

板书课题:长方形和正方形面积的计算

二、探索长方形面积计算公式

出示例1:

1、用数格子的办法探索面积计算公式

一个长方形长4厘米,宽3厘米。你能求出它的面积吗? 正好摆了12个1平方厘米的正方形。它的面积是12平方厘米。

2、用计算的办法探索长方形的面积计算公式:

每行摆4个, 可以摆3行。它的面积是4×3等于12平方厘米。

(板书:长方形的面积=长×宽)

用16个1cm2的正方形摆长方形,并填表。(教材第31页试一试)

你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗?

长方形的面积= 长×宽正方形的面积=边长×边长

三、探索正方形面积计算公式

出示例2:

电视机显示屏长48厘米,宽27厘米。电视机显示屏的面积是多少?

它的面积是48×27=1296(平方厘米)

遮电视机的方巾是边长9分米的正方形。方巾的面积是多少?

它的面积是9×9=81(平方分米)。

答:电视机显示屏的面积是1296平方厘米,方巾的面积是81平方分米。

四、及时练习

教材第31页第1题。

五、巩固练习

1、一张长方形的餐桌,桌面长是14分米,宽是9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米?

2、给一个长15分米,宽9分米的相框安上玻璃,如果每平方分米的玻璃要8角钱,配这块玻璃一共要多少元?

六、课堂作业

教材第33页第2、3题(做在作业本上)

七、板书设计

长方形和正方形面积的计算

长方形的面积=长×宽

正方形的面积=边长×边长

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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