10 公仪休拒收礼物优秀教学设计｜教案在线预览

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苏教版四年级语文下册《公仪休拒收礼物》教学设计教学目标:1、学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。2、能分脚色朗读课文。3、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本,理解公仪休最后一段话的含义。4、学习他清正廉洁,拒收礼物的高尚品格。重难点:1、有感情地朗读课文,体会公仪休清正廉洁的崇高品质。2、理解公仪休

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所属课文：10 公仪休拒收礼物

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2018-04-10 14:40:00

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学校：圣水镇中心小学

10 公仪休拒收礼物优秀教学设计

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2018-04-10 14:40:00

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关键词：10 公仪休拒收礼物优秀教学设计

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苏教版四年级语文下册《公仪休拒收礼物》教学设计教学目标:

1、学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。

2、能分脚色朗读课文。

3、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本,理解公仪休最后一段话的含义。

4、学习他清正廉洁,拒收礼物的高尚品格。

重难点:

1、有感情地朗读课文,体会公仪休清正廉洁的崇高品质。

2、理解公仪休说的最后一段话的含义。

课时安排:2课时

教学过程:

第一课时

一、揭示课题

1.板书课题。

2.介绍剧本常识。

二、初读课文

1.学生自读课文。

要求:读准字音,读顺句子。

2.检查生字词的自学情况。

3、指名分角色朗读课文,师生评议。

4、交流:这个独幕剧讲了一个什么故事?

三、再次读课文,理清层次

1、再读课文,思考:按剧情的发展课文可分为几部分?

2、组织讨论交流。

四、指导写字

1、明确生字书写要点。

2、范写“鲁、宰”。

3、完成描红。

五、作业

1.有感情朗读课文。

2.抄写生字。

关于本教案的常见问题

Q：10 公仪休拒收礼物优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 公仪休拒收礼物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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