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冀教版小学数学六上:《图案设计》教案教学内容:六年级上册第8、9页。教学目标:1.经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程。2.能利用工具设计简单的图案,能清楚地说明设计图案的过程。3.积极参与设计图案活动,获得成功的体验,感受图案的美。教学准备:圆规,直尺,剪附页中的圆。教学重、难点:能利用工具
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- 所属课文:图案设计
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图案设计教学目标
未知
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关键词:图案设计教学目标
正文
冀教版小学数学六上:《图案设计》教案
教学内容:六年级上册第8、9页。
教学目标:
1.经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程。
2.能利用工具设计简单的图案,能清楚地说明设计图案的过程。
3.积极参与设计图案活动,获得成功的体验,感受图案的美。
教学准备:圆规,直尺,剪附页中的圆。
教学重、难点:
能利用工具设计简单的图案,能清楚地说明设计图案的过程。
一、欣赏图案
1.师生谈话,并用课件出示书中的四幅图案,学生观察,交流这些图案有什么特点。
2.学生观察、交流这些图案像什么及欣赏图案的感受。
二、模仿画图
1.教师说明设计图案的奥秘。让学生认真观察第一个图案,说一说这个图案由几部分组成。教师画出直径,引导学生分析黑色部分的组成。
2. 按照书中的四个步骤师生共同完成第一个图案。重点讨论第三步怎样画小半圆。
三、自主尝试
1.鼓励学生自己画出第2个图案,给学生充分的画图时间。
2.展示学生画的图案,重点交流画图的过程和方法。
四、设计图案
1. 教师谈话,鼓励学生发挥想象,自己设计一个喜欢的图案。
2.小组交流画的图案,说一说自己的设计过程,并将有创意的图案贴在黑板上展示。
五、课堂练习
1.练一练第1题,让学生自己画图。交流时说一说画的过程。
2. 练一练第2题,让学生按照书中的步骤独立完成。
3.练一练第3题,留做课外作业。
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关于本教案的常见问题
Q:图案设计教学目标是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《图案设计》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。